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如图所示,三支温度计的液柱示数分别应该是


(a)     (b)        (c)_______
-18℃、  36.7℃、  4℃ 

试题分析:(a)温度计的示数越往下越大,说明在0℃以下,所以为-18℃;(b)温度计的分度值为0.1℃,所以示数为36.7℃;(c)温度计的分度值为1℃,示数为4℃。
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相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于下列物理量,较合理的是(  )
A.人的正常体温约是37℃
B.一本物理书的长度大约1m
C.一部手机的质量大约1kg
D.一节物理课的时间大约0.45h

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

摄氏温度的规定:在一个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度定为0℃,水沸腾时的温度定为100℃。将0~100℃之间划分为100等分,每一等分就是1℃。华氏温度的规定:在一个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度定为32℉(℉,读作华氏度),水沸腾时的温度定为212℉。将32~212℉之间划分为180等分,每一等分就是l℉。则华氏度F与摄氏度t之间的关系是F ="__________" ℉。人的正常体温大约为__________℃。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置。
(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是        
A采用完全相同的加热方式
B酒精灯里所加酒精量相同
C取相同质最的水和另一种液体
D盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是      ℃,这表明实验时的大气压强         (选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压。
(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高得多。请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力        (选填“相同”或“不同”)。为此物理学中引入        表示上述性质。
(4)本实验除了能够说明上述问题之外,还能够说明其它问题,诰你写出其中的一个问题:
                                

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

用三只液体温度计分别测量三种液体的温度,温度计示数分别如图所示,则三种液体温度分别是:甲___________;乙__________;丙___________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

下图甲是一支常见体温计的示意图,它是利用液体_________________的性质制成的,分度值为0.1℃,由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确。但由于液柱太细难以准确读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面如图乙所示,a为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温计中液柱的位置就应沿______方向观察(填“A”、“B”或“C”)。甲流期间的一天清晨,量出小明同学的体温如下图甲所示,则他的体温为_______℃,由于一时疏忽,忘记甩一下就直接测量小军的体温,结果如下图丙所示,则测量的结果__________(选填“准确”或“不准确”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

使用温度计测量液体温度时,如图所示的四种方法中正确的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用体温计测得甲的体温是37.8℃,未经甩过,又先后用它去测量乙和丙的体温,若乙和丙的实际体温分别是36.8℃和38.6℃,则在测量时两次读数分别是(      )
A.36.8℃和38.6℃B.37.8℃和38.6℃
C.37.8℃和37.8℃D.36.8℃和37.8℃

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的四种“用温度计测水温”的实验操作,其中正确的是(    )

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