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一些民间谚语常蕴含着丰富的物理知识,下面四句谚语中对应的物理知识正确的是(  )
A.潭清疑水浅﹣﹣光的反射现象
B.一个巴掌拍不响﹣﹣声音不能在固体中传播
C.人多力量大﹣﹣杠杆原理
D.磨刀不误砍柴工﹣﹣减小受力面积,增大压强
D

试题分析:(1)平面镜成像的原理是光的反射.
(2)力是物体对物体的作用.
(3)利用杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2判断省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆.
(4)增大压强的方法:在受力面积一定时,增大压力增大压强;在压力一定时,减小受力面积来增大压强.
A、潭清疑水浅,是由于光从水中射入空气中,在水面处发生光的折射而产生的现象,故A错误;
B、一个巴掌拍不响,是因为只有一个物体,没有另一个物体,力就不会产生,说明力是物体对物体的作用,故B错误;
C、人多力量大是指人数多了,产生的合力就大.而杠杆是一种简单机械,它的原理是动力×动力臂=阻力×阻力臂,所以人多力量大和杠杆原理没有丝毫的联系,故C错误;
D、磨刀不误砍柴工是在压力一定时,减小受力面积增大压强,故D正确.
点评:本题是将我们生活中比较熟悉的谚语和物理知识联系起来,增加了学生学习物理的兴趣,也说明了物理知识应用的广泛性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列四个事例中,用于增大压强的是(       )
A.推土机上安装两条履带B.铁轨铺在枕木上
C.用滑雪板滑雪D.把刀刃磨薄

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示的甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上。

①若甲的质量为1千克,求物体甲的密度ρ
②若乙的质量为2千克,求物体乙对地面的压强p
③若甲、乙的质量分别是m、2m,底面积分别是S、nS(n>2),要使两个正方体对水平地面的压强相等,可同时在两个正方体上表面施加一个竖直方向、大小相等的力F。某同学分别设计了如下表所示的四种方案。
选择:方案________的设计是可行的;且方案________的力F最小;
求出:可行的方案中的最小力F
方案
设计的方法
A
加在两物体上的力方向都向下
B
加在两物体上的力方向都向上
C
甲物体上的力方向向上,乙物体上的力方向向下
D
甲物体上的力方向向下,乙物体上的力方向向上
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

(9分)在高速公路上,一些司机为了降低运营成本,肆意超载,带来了极大的危害,按照我国汽车工业的行业标准,载货汽车对地面的压强应控制在7105Pa以内。有一辆自重2000kg的6轮车,已知该车在某次实际装运中装货10t,每个轮子与地面的接触面积为0.02m2。求:
(1)这辆汽车对路面的压强是多少?是否超过行业标准?
(2)如果要求该车运营时不超过行业标准,这辆车最多可装多少吨货?(设轮子与地面的接触面积不变)
(3)请你用所学过的物理知识分析超载会带来什么危害?(说一点就行)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

修建铁路时,将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上,是为了(  )
A.减小压力B.增大压力C.减小压强D.增大压强

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

为了强身健体,湛江某中学老师每周星期二集中到学校运动场练太极拳.如图所示甲姿势换成图乙姿势时,人对水平地面的(  )
A.压力变大,压强不变B.压力变大,压强变大
C.压力不变,压强变小D.压力不变,压强变大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小叶观察家中的平底茶杯放在水平桌面时的情形,如图所示。思考:将茶杯空着正放在桌面上对桌面的压力和压强分别为F1和P1,将它倒扣在同一桌面上对桌面的压力压强分别F2和P2,他猜想F1与F2和P1和P2间的关系如下,请你帮他判断,正确的是(   )
A.F1>F2、P1=P2B.F1=F2、P1>P2C.F1<F2、P1=P2D.F1=F2、P1<P2

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的实例中,目的是为了减小压强的是(  ) 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列事例中,利用大气压作用的是(   )
A.小王将新鲜空气吸入肺里
B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中
C.小李用图钉把地图钉在墙上
D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服

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