李明同学在一次用有3 V和15 V两个量程的电压表测量电压时,电压表的“+”接线柱已接入电路,在用15 V量程试触时,指针位置如图所示,则下一步的实验操作应该是
A.直接接入c接线柱,然后读数
B.直接接入b接线柱,然后读数
C.断开开关,接入c接线柱,闭合开关后读数
D.断开开关,接入b接线柱,闭合开关后读数
在选择电压表量程连接接线柱时,除了不能超出最大测量值外,还要使测量误差尽可能小,即使指针偏转角度大一些.由图可以看出,当选用15 V量程进行试触时,指针偏转太小,其示数小于较小的量程3 V.因此,不论是选择“3”或“15”都不会超出最大测量值,但在此基础上要尽可能地提高测量的准确度,使用3 V的量程时每格代表0.1 V,而选用15 V的量程时每小格代表0.5 V,因此,应换用3 V的量程.在改变电压表的量程时,应先断开开关,再进行连接. |
在无法估计被测电压大小的情况下,应用“试触法”确定电压表量程.试触的时候,先从较大的量程开始.若指针在较小量程范围内,就要换用较小的量程;若超出了该量程的测量范围,就应换用另一个量程更大的电压表. |
科目:初中物理 来源:九年级上设计物理沪科版 沪科版 题型:013
李明同学在一次用有3 V和15 V两个量程的电压表测量电压时,电压表的“+”接线柱已接入电路,在用15 V量程试触时,指针位置如图所示,则下一步的实验操作应该是
直接接入c接线柱,然后读数
直接接入b接线柱,然后读数
断开开关,接入c接线柱,闭合开关后读数
断开开关,接入b接线柱,闭合开关后读数
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科目:初中物理 来源:2013届四川省遂宁二中九年级上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:单选题
李明同学在一次用有3 V和15 V两个量程的电压表测电压时,电压表的“-”接线柱已接入电路,在用15 V量程试触时,指针位置如图所示, 则下一步的实验操作应该是
A.直接接入15接线柱,然后读数 |
B.直接接入3接线柱,然后读数 |
C.断开开关,接入15接线柱,然后闭合开关后读数 |
D.断开开关,接入3接线柱,然后闭合开关后读数 |
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年四川省九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
李明同学在一次用有3 V和15 V两个量程的电压表测电压时,电压表的“-”接线柱已接入电路,在用15 V量程试触时,指针位置如图所示, 则下一步的实验操作应该是
A.直接接入15接线柱,然后读数
B.直接接入3接线柱,然后读数
C.断开开关,接入15接线柱,然后闭合开关后读数
D.断开开关,接入3接线柱,然后闭合开关后读数
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科目:初中物理 来源: 题型:
李明同学在一次用有3 V和15 V两个量程的电压表测电压时,电压表的“-”接线柱已接入电路,在用15 V量程试触时,指针位置如图所示, 则下一步的实验操作应该是
A.直接接入15接线柱,然后读数
B.直接接入3接线柱,然后读数
C.断开开关,接入15接线柱,然后闭合开关后读数
D.断开开关,接入3接线柱,然后闭合开关后读数
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