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    与声音传播速度有关的是（ ）

    A. 响度 B. 音调

    C. 传播声音的介质 D. 音色

    C 【解析】响度、音调、音色是声音的三个特性，它们不能决定声音的传播速度；故ABD不合题意。声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质，声音在不同介质中的传播速度不同。故C符合题意。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：苏州市2017-2018第五章《物体的运动》综合测试卷（B） 题型：填空题

    如图是一张哈尔滨市的出租车用发票，由此可知该车运行的时间为____min，车的平均速度为___km/h.

    20 33. 9 【解析】由图知道，该车运行的时间是：t=8：42-8：22=20min=1/3h；所以，平均速度是：v=s/t=11.3km/1/3h=33.9km/h。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理第九章第一节 压强 课后练习及答案详解 题型：单选题

    人从沙滩上走过，会留下一串深深的脚印；但从草地上走过，脚印却并不明显，同学们针对这一现象，经过讨论提出了如下四个科学问题其中较有探究价值且易于探究的是（ ）

    A. 为什么脚印有时候深有时候浅？

    B. 脚印的深浅与哪些因素有关？

    C. 压力作用效果与哪些因素有关？

    D. 压强的大小与哪些因素有关？

    C 【解析】【解析】 （1）“为什么脚印有时候深有时候浅？”、“脚印的深浅与哪些因素有关？”两个问题，即使没有经过物理学习的人，根据生活中发现的问题，也能提出的问题，属于问题的表面现象，没有可探究的价值； （2）“压力作用效果与哪些因素有关？”是对生活现象的质疑中提炼出科学问题，这样的问题更具探究性、可操作性； （3）“压强的大小与哪些因素有关？”，“压强”是在探究压力作用效果...

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级物理 第三章声的世界 检测题 题型：综合题

    晚上小吴在家中正欣赏着音响里传出的交响乐，忽然停电了，他将蜡烛点亮后放在音箱前面，过了一会儿，来电后交响乐又响了起来。小吴发现音箱前面的烛焰在摇曳，什么原因使得烛焰摇曳呢？

    (1)通过仔细观察，烛焰没有受风的影响。进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受__________的影响所致，说明声音具有_________。

    (2)蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，说明烛焰处声音的响度与________________有关。

    (3)固定放同一首曲子，固定蜡烛到音箱的距离不变，突然开大音量，烛焰摇曳得更明显，说明音量控制的是声音的________要素，这里采用的研究方法是________________。

    声音 能量 距离发声体的远近 响度 控制变量法 【解析】解答：(1)因为声音不仅能传递信息，还能传递能量，所以蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受声音的影响；(2)蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，即音箱发出声音的响度增大，说明声音的响度与距离发声体的远近有关；(3)固定放同一首曲子，固定蜡烛到音箱的距离不变，突然开大音量，烛焰摇曳得更明显，说明声音的响度增大，即音量控...

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级物理 第三章声的世界 检测题 题型：单选题

    一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中的鱼可听到马达声，岸边飞翔的鸟、散步的人也可以听到，若鱼、鸟、人距快艇的距离相同，则听到快艇启动声音的顺序是（ ）

    A. 鸟先于人 B. 鱼先于鸟

    C. 人先于鱼 D. 鸟先于鱼

    B 【解析】声速的大小跟介质的种类有关，声音在水中的传播速度比在空气中快（水中的声速是1500m/s，空气中的声速是340m/s），所以在距离相同情况下，最先听到快艇启动的马达声的是鱼，这是因为声音在空气中比在水中传播速度慢。故选B。

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级物理 第三章声的世界 检测题 题型：填空题

    噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是从_________减弱噪声。在考试过程中，假如考场旁边有歌厅正在传出摇滚乐队演奏的声音，这________(选填“属于”或“不属于”)噪声。

    声源处 属于 【解析】“轻手轻脚过楼道”是在声源减弱噪声，考试过程中，假如考场旁边有歌厅正在传出摇滚乐队演奏的声音影响学生考试所以属于噪声。

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第一、二章检测题 题型：实验题

    如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

    (1)图中AB段的距离sAB＝_______cm，测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝____cm/s。

    (2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_________。

    (3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从_______________由静止开始下滑。

    (4)vBC__________(选填“＞”“＜”或“＝”)vAC。

    40.0 25.0 小 同一位置 ＞ 【解析】试题分析：实验中，斜面应选择较小坡度，物体由静止释放运动到C点用时较长，方便测量时间。 （1）小车运动距离sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm，tAB=1.6s， 小车通过AB段的平均速度： ； （2）如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式知，平均速度会偏小； （3）实验中应多次测量，应...

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第一、二章检测题 题型：填空题

    小丽在中考体育考试中参加测试，以小丽为参照物，则终点计时员是______(选填“运动”或“静止”)的；她的测试成绩为10s，则她的平均速度为__________。

    运动 21.6 【解析】小丽在中考体育考试中参加60m测试时，以小丽为参照物，终点计时员与小丽之间的位置不断发生变化，因此终点计时员是运动的；她的平均速度： ． 故答案为：运动；21.6．

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级物理第四章 多彩的光 检测题 题型：单选题

    下列现象中，属于光的折射的是（ ）

    A. 透过草叶上的露珠看到了被放大的叶脉

    B. 从不同方向都看到了桌面上的苹果

    C. 在台灯下写字时，纸面上出现了手的影子

    D. 房间的墙壁上装有大的平面镜，增大了视觉空间

    A 【解析】试题分析：光的传播有三条规律：光的直线传播、光的反射、光的折射，本题就是用这三条规律解释现象。露珠相当于一个凸透镜，叶脉在凸透镜的一倍焦距以内，透过草叶上的露珠看到了被放大的叶脉，属于光的折射现象；从不同方向都看到了桌面上的苹果，这是苹果的表面较粗糙发生了漫反射；在台灯下写字时，纸面上出现了手的影子，这是由于光的直线传播，光照到不透明的物体上，在物体后面形成的黑暗区域；平面镜有成...

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