三个相同的定值电阻都标有“1A 10Ω 字样.它们的连接情况如图所示.若将它们接人电路.在保证三个电阻都安全的前提下.AB两端的电压最高不能超过( )A．20ⅤB．15VC．10VD．5Ⅴ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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4．

三个相同的定值电阻都标有“1A 10Ω”字样，它们的连接情况如图所示，若将它们接人电路，在保证三个电阻都安全的前提下，AB两端的电压最高不能超过（　　）

A．

20Ⅴ

B．

15V

C．

10V

D．

5Ⅴ

分析分析清楚电路结构，应用串并联电路特点与欧姆定律可以求出AB两端电压．

解答解：由图示电路图可知，两电阻先并联再与第三个电阻串联，
电阻额定电流为1A，为保证电路安全，电路最大电流为I=1A，
通过并联电路每支路的电流为I′=0.5A，AB两端最大电压：
U_AB=I′R+IR=0.5A×10Ω+1A×10Ω=15V；
故选：B．

点评为保护电路安全，通过电阻的电流不能超过其额定电流，电阻两端电压不能超过其额定电压；分析清楚电路结构、应用串联电路特点、欧姆定律、电功率变形公式即可正确解题．

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14．单位换算：
500mA=0.5A；
35kΩ=3.5×10⁴Ω

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15．水果含有果酸．如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池．某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究．

（1）合上开关后，电压表的指针如图所示，则这个柠檬电池的正极是A片，电压是80mV，此时化学能转化为电能．
（2）为了探究水果电池电压大小与哪些因素有关，小明保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，通过改变水果种类和插入水果的极板金属材料，用电压表测得多组数据，结果如表：

	铁------锌	铁-------铜	铜-------锌
苹果	0.55V	0.60V	0.95V
梨	0.40V	0.50V	0.90V
菠萝	0.50V	0.55V	1.00V
橙子	0.70V	0.78V	1.05V

分析实验数据可以得出：保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，两块极板之间的电压与水果的种类和金属的种类有关；
（3）若该小组的同学选用一只橙子并用“铜一锌”做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制极板间的距离不变；
（4）关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是电压与金属极板距离之间的关系是否有关？．（请写出一个）若要获得更高的电压，应将若干个水果电池串联连接．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

12．明家有一太阳能热水器，内装有50L的水，已知地表上与太阳光垂直的表面接受的太阳辐射能E=7×10⁵J/（min•m²），假设该热水器吸收太阳能的效率为50%，若阳光垂直照射水箱吸热面30min，使水箱内水的温度从25℃升高到40℃．求：
（1）30min内水箱内水吸收的热量．
（2）该热水器的吸热面积．

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

19．在学习“电压：电流产生的原因”一节课时，教材设置了如图所示的“观察：从水流看电流”的教学活动内容．下列有关说法中不准确的是（　　）

	A．	水轮机在工作时将水能转化为涡轮的动能
	B．	开关相当于阀门，控制电流的通断
	C．	电源类似抽水机，能推动电荷定向流动，形成水流
	D．	灯泡工作时将电能转化为内能和光能

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

9．

小明在学习了“水的沸腾”后，对“水沸腾时温度不变”产生了怀疑，他想设计一个实验进一步对该问题进行探究．他设计的实验装置如图所示．实验思路是：对水加热，使之沸腾，然后用温度计测量它的温度，持续加热一段时间（5分钟），每隔1分钟记录一次水的温度，看是否改变．请你在下列空白处为他设计一个记录数据的表格．