A. | 潜水员在海底看到鱼儿在漫游 | |
B. | 岸上的人看到岸上的大树在河水中的倒影 | |
C. | 斜插入水中的筷子向上弯折 | |
D. | 阳光下的树会出现影子 |
分析 (1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的.
解答 解:A、潜水员在海底看到鱼儿在漫游,人和鱼在同种介质中,是由光的直线传播形成的,故A不符合题意;
B、岸上的人看到岸上的大树在河水中的倒影由光的反射形成的,不属于光的折射,故B不符合题意;
C、斜插入水中的筷子向上弯折是由光的折射形成的,故C符合题意;
D、阳光下的树会出现影子是由光的直线传播形成的,不属于光的折射,故D不符合题意.
故选C.
点评 此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象,达到学以致用的目的.
科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省东台市第四教育联盟八年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:综合题
阅读短文,回答问题.
何时更粘
初春的早晨,晓丽去农贸市场买蜂蜜,妈妈在食用时发现蜂蜜向下流动得比较缓慢.笑着对晓丽说:“这次的蜂蜜质量太好,太粘了!”晓丽心想:“对了,蜂蜜比水的粘性大.看来,不同的液体粘性的大小不同.可是以前也是在这里买的呀!难道真是如同妈妈所说的质量好吗?
带着疑惑,她想到这样的问题:是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢?也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢?
晓丽百思不得其解.她突然想到:蜂蜜由于粘性能粘住东西,这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似.而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高,磁性越弱.那么,液体的粘性又会怎样呢?会不会也有相似的关系:物质的粘性也可能与温度有关?
根据自己的猜想,晓丽设计了如下的实验方案:将蜂蜜分装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉加热一会儿.然后找三支相同的试管,让爸爸妈妈帮忙,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较.实验数据如下:
晓丽和爸爸妈妈一起又用其它几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象进行了分析.根据上述阅读材料,请你回答:
(1)晓丽得出的结论是:有些物质,随着温度的降低,它的粘性______。(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)这一结论可以用下列的图象____来表示.
A.
B.
C.
D.
(3)在上述探究过程中,晓丽运用了转换法,通过这种科学方法,晓丽将不能直接测量的______转换成可以测量的________.
(4)晓丽和爸爸妈妈一起又用其它几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象进行分析的目的是__
(5)晓丽利用实验得出的结论,设计并制作了用来测量液体粘性大小的粘滞计,如下图所示,请你帮她的完善粘滞计工作原理:
粘滞计是用来测量液体粘性大小的仪器。其构造如图所示。将被测液体注入E中后,释放砝码。在_______的作用下砝码向下运动,通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力,使圆柱体转动。注入不同的液体,根据_____的不同就可以比较出液体粘性的大小。
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
在我们日常生活中有许多不科学的说法,比如:①铁比棉花“重”;②将质量不同的钩码分别挂在已调平的杠杆两端,“重”的那端将下降.通过学习物理,我们知道:说法①中的“重”应改成________,说法②中的“重”应改成______.
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列对物质世界的认识正确的是( )
A. 太阳是宇宙的中心
B. 香气扑鼻可以作为分子运动的证据
C. 用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
D. 用摩擦的方法可以创造电荷
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 有些冰蒸发成水 | B. | 有些冰熔化成水 | ||
C. | 冰的数量未变 | D. | 以上三种情况都有可能发生 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 功率小的机器做功慢 | B. | 做功多的机器机械效率一定高 | ||
C. | 机械效率高的机器功率一定大 | D. | 功率大的机器做功时间一定短 |
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