【题目】下列各图中,滑动变阻器滑片P移动时,电压表、电流表的示数怎样变化:
图(1)若滑片P向右移动:电流表示数_____;电压表示数_____;
图(2)若滑片P向右移动:电流表示数_____;电压表示数_____;
图(3)若滑片P向右移动:电流表示数_____;电压表示数_____;
图(4)若滑片P向右移动:电流表示数_____;电压表示数_____。
【答案】变小; 变小; 变小; 变大; 不变; 变小; 变小; 变小。
【解析】
图(1)[1][2]电阻R和滑动变阻器串联;滑动变阻器滑片P向右移动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变大,根据电阻的串联知识可知,总电阻变大,由欧姆定律,电流表示数变小,根据U=IR,电压表示数变小;
图(2)[3][4]电阻R和滑动变阻器串联;滑动变阻器滑片P向右移动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变大,根据电阻的串联知识可知,总电阻变大,由欧姆定律,电流表示数变小,根据 U=IR,R的电压变小,由串联电路电压的规律,电压表示数变大;
图(3)[5][6] 因电压表接在滑片上,且电压表内电阻很大,故电流直接通过两电阻,由欧姆定律知,电流表示数不变,电压表测滑片P右侧电阻丝的电压,因滑片P向右移动,电压表所测P右侧电阻丝的电阻值变小,根据U=IR,电压表示数变小;
图(4)[7][8]电阻R和滑动变阻器串联;滑动变阻器的滑片向右移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变大,使电路中的电流变小(电流表示数变小),根据U=IR,加在电阻R两端的电压变小,所以电压表示数变小。
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【题目】微风吹过 ,金属管风铃发出悦耳的声音,小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系.他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
(1)敲击时,声音是由____产生的,用不同大小的力敲击,则发出声音的____将不同.
(2)三根管中音调最低的是_________号.
(3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由.
答:_______(能/不能). 理由:__________________________.
(4)如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系,则需再增加一根长度和直径分别为______cm和______cm的金属管.
(5)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的.请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法.
实验方案:________________________.判断方法___________________________.
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【题目】在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次.
(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图1所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 (填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”).若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm,则AC过程中,纸锥的速度为 m/s.
(2)小组间交流时,发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同.
①请你猜想影响最大速度的因素可能是 ;(写出一个影响因素)
②为了验证你的猜想,简要的做法是 .
(3)如图2所示,四个速度随时间的关系图象,能反映出该纸锥下落运动的是 .(填图中的选项字母)
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【题目】跳伞是一项极具挑战的运动,现在越来越受到人们的喜爱。在某次跳伞训练过程中,一重为500 N的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下,其速度与时间的关系如图所示,经15 s下落210 m后,开始做匀速直线运动直至落地,整个过程用时30 s,求在这个过程中:
(1)运动员下落的平均速度;
(2)重力做的功;
(3)匀速下降时重力做功的功率。
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【题目】在探究“二力平衡条件”的验中:
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图甲、乙所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是___________.
(2)丙组同学听后,又进行了改进设计如图丙所示,实验中选择小卡片的目的是___________(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力.
(3)实验中保持F1与F2相等,进行如下操作:旋转小卡片,松手后观察小卡片是否平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足的条件之一是___________.
(4)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距,你认为形成差距的原因是___________.
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【题目】在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,所用的电源电压为6V,待测电阻约为15Ω。
(1)甲同学连接的部分电路如甲图所示,请将电路连接完整;
(______)
(2)画出实验用的表格;
(______)
(3)乙、丙两图是甲同学在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图像是_____(填“乙”或“丙”),而另一个图表明了_____;
(4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是_____和_____;
(5)乙同学测的是小灯泡电阻,其他器材和电路与甲同学的相同。当小灯泡两端电压是3V时,电流表的示数如下图所示,则此时小灯泡的电阻是_____Ω。改变小灯泡两端的电压,又测量两次,并将三次测得的电阻取平均值。这种取平均值的方法是否正确并说明理由:_____。
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【题目】如图,用酒精灯给试管中的水加热,一段时间后橡皮塞被冲开,下列说法正确的是
A. 酒精灯中酒精的质量越大,酒精的热值越大
B. 酒精燃烧时将化学能转化为内能
C. 试管内的水蒸气推动橡皮塞时,水蒸气的内能增加
D. 橡皮塞被冲开的能量转化情况与内燃机压缩冲程相同
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【题目】在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。
(1)小明准备了五根电阻丝、电流表(有0~0.6A和0~3A两个量程)、电压恒为4V的电源,按图电路图进行连接,A、B间接入电阻丝。取得数据填入表:
序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 | 电流(A) |
1 | 镍铬合金丝 | L | S | 0.32 |
2 | 镍铬合金丝 | 2L | S | 0.16 |
3 | 镍铬合金丝 | 2L | 2S | 0.32 |
4 | 镍铬合金丝 | 2L | 3S | 0.48 |
5 | 锰铜合金丝 | 2L | S | 0.64 |
(2)将2、3、4三根电阻丝分别接入A、B间,可以得出结论:同种材料、相同长度的导体,电阻与横截面积成_____比。这个实验采用的科学研究方法是_____法。
(3)如果将电阻丝1、2分别接入A、B间,可以探究电阻与_____的关系;为了探究“电阻与材料的关系”,应该选用两条电阻丝、_____(选填电阻丝的编号)分别接入A、B进行对比;
(4)将电阻丝5接入A、B间后,实验将无法进行下去,原因是_____;可见,在实验中,用开关进行_____(填操作名词)非常重要。
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【题目】如图所示,小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中,此时小球所受的浮力_____小球的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”),剪断绳子后,小球上升过程中所受的浮力_____(选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),水对烧杯底部的压强_____。
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