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    【题目】冰箱内壁的霜是水蒸气凝华成的小冰晶凝华过程中要 ______ 热量，市面上销售的“无霜”冰箱是通过加热系统短时升温，将霜 ______ （填一种物态变化名称）成水后马上恢复制冷因此“无霜”．

    【答案】 放出 熔化

    【解析】水蒸气直接变成固态的现象叫凝华，这一过程中要放出热量；霜是固态，水是液态，霜变成水属于熔化现象。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，小红一直不明白：在光纤通信中，光信号是怎样经过漫长而又曲折的线路，从一端传到另一端的呢？后来通过“探究光纤怎样传输光信号”的活动，她终于明白了：光信号在光纤中

    A. 是靠光纤壁不断地反射而向前传播

    B. 就像电流沿弯曲导线那样传播

    C. 就像水流沿弯曲水管流动那样传播

    D. 是靠光纤壁不断地折射而向前传播

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某滑雪运动员穿上滑雪板后的重力为640N，每只滑雪板与地面的接触面积为0.25m2 ． 该运动员从20m长、10m高的斜坡滑下，用时4s．求：
    （1）运动员穿上滑雪板站在水平地面上时，对地面的压强．
    （2）运动员从斜坡顶端滑到底部的过程中，重力做功的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在影响机械效率的许多因素中，摩擦是一个重要因素，小丽将“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验与“探究斜面的机械效率”的实验相结合，进一步探究斜面机械效率与斜面粗糙程度的关系，实验装置如图所示．

    （1）请将下列实验步骤中的空白补充完整．
    实验步骤：
    ①用弹簧测力计测出木块的 ．
    ②用弹簧测力计拉动木块沿斜面向上运动，读出弹簧测力计示数．
    ③用分别测出木块沿斜面移动的距离s及上升的高度h．
    ④记录实验数据并填入表中．
    ⑤保持斜面的一定，将棉布铺在木板上，重复上述步骤．

    斜面表面状况

    木块重力G/N

    斜面高度h/m

    沿斜面拉力F/N

    斜面长s/m

    有用功W有/J

    总功W总/J

    机械效率η（%）

    木板

    2.1

    0.4

    1.6

    0.8

    0.84

    1.28

    65.6

    棉布

    2.1

    0.4

    2

    0.8

    0.84

    1.6

    　52.5　


    （2）该实验中采用了的研究方法．
    （3）计算斜面表面为棉布是的机械效率%．
    （4）分析实验数据可以得出实验结论： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是利用电子秤显示水库水位装置的示意图。该装置主要由不计重力的滑轮C、D，长方体物块A、B以及轻质杠杆MN组成。物块A通过细绳与滑轮C相连，物块B通过细绳与杠杆相连。杠杆可以绕支点O在竖直平面内转动，杠杆始终在水平位置平衡，且MO:ON=1:2。已知物块A的密度为1.5×103kg/m3，底面积为0.04m2，高1 m ，物块B的重力为100N。所有摩擦和绳重忽略不计，g取10N/kg。求：

    （1）当物块A的顶部刚好没入水中时，物块A受到的拉力是多大？

    （2）若水位发生变化，电子秤的示数为55 N时，物块A露出水面的高度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将作运动，歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了减小质量，这样飞机的惯性会更 ， 使其运动状态易于改变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小刚家厨房里有一把多功能剪刀，图中标注了该剪刀的相关用途，对于它的使用，以下分析正确的是（ ）

    A.做启瓶器使用时：它是一个费力杠杆
    B.做剪刀使用时：物体越靠近O点越省力
    C.做削皮刀使用时：刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉
    D.做挤压钳使用时：挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于惯性，以下说法中正确的是（ ）
    A.静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性
    B.任何物体在任何情况下都有惯性
    C.物体惯性的大小与运动状态有关
    D.物体运动速度越大，其惯性越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面以相同的速度从底部匀速拉到顶点，施加的力分别为F1、F2 ， 拉力做的功为W1、W2 ， 则下列判断中正确的是（ ）

    A.F1＜F2 W1=W2
    B.F1＞F2 W1＞W2
    C.F1＜F2 W1＜W2
    D.F1＞F2 W1=W2

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