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实验二中物理探究活动小组的同学,利用一个电流表头(允许通过的最大电流为10mA,内阻100Ω)、滑动变阻器、一节干电池(1.5V)和若干定值电阻、理想二极管(具有很好的单向导电性,工作时,两极的电压及电阻可忽略不计,二极管被击穿可双向发电)、导线等设计出了一种多功能、多量程的电学仪表(在表盘上分别制作出对应量的刻度和单位即可),有6个接线柱,将“1”与其他5个中的任一个接线柱组合,可完成电流、电压和电阻等测量,其中测量电流和电压的各有两个量程,分别是0~0.6~3A和0~3~15V.

   ⑴接线柱“1”与接线柱_____或_____搭配可测量电流且“1”是_______(填“正”或“负”)接线柱.但在测量电路同一电流时,发现使用两个量程的接线柱时,指针的偏转位置相同,仪表出现的故障可能是电路中电学元件________。

   ⑵认真分析电路,分别计算出电阻R、R、R的阻值各是多少?(除不尽的结果,小数点后保留两位有效数字)

     ⑶接线柱“1”与接线柱____搭配,可用来电量电阻. 但在测量前应需要调零,即把“1”和所选用的接线柱短接,调节变阻器的滑片位置,使电流表满偏(指在最大刻度处)。然后把待测电阻R分别与“1”和所选用的接线柱两端。发现表头G的指针位于3mA处,那么待测电阻R的阻值是多少?

⑴“2” “3” 负  电阻R断路或二极管D被击穿

⑵R=1.69Ω    R3=200Ω   R4=1200Ω

  ⑶ “4”  350Ω

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

实验二中物理探究活动小组的同学,利用一个电流表头(允许通过的最大电流为10mA,内阻100Ω)、滑动变阻器、一节干电池(1.5V)和若干定值电阻、理想二极管(具有很好的单向导电性,工作时,两极的电压及电阻可忽略不计,二极管被击穿可双向发电)、导线等设计出了一种多功能、多量程的电学仪表(在表盘上分别制作出对应量的刻度和单位即可),有6个接线柱,将“1”与其他5个中的任一个接线柱组合,可完成电流、电压和电阻等测量,其中测量电流和电压的各有两个量程,分别是0~0.6~3A和0~3~15V.
(1)接线柱“1”与接线柱
“2”
“2”
“3”
“3”
搭配可测量电流且“1”是
(填“正”或“负”)接线柱.但在测量电路同一电流时,发现使用两个量程的接线柱时,指针的偏转位置相同,仪表出现的故障可能是电路中电学元件
电阻R1断路或二极管D1被击穿
电阻R1断路或二极管D1被击穿

(2)认真分析电路,分别计算出电阻R2、R3、R4的阻值各是多少?(除不尽的结果,小数点后保留两位有效数字)
(3)接线柱“1”与接线柱
4
4
搭配,可用来电量电阻.但在测量前应需要调零,即把“1”和所选用的接线柱短接,调节变阻器的滑片位置,使电流表满偏(指在最大刻度处).然后把待测电阻R分别与“1”和所选用的接线柱两端.发现表头G的指针位于3mA处,那么待测电阻R的阻值是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

某物理课外活动小组的同学按图甲所示的电路;进行实验.已知电源电压保持不变,R1为定值电阻,滑动变阻器R2标有“45Ω 1A”字样,实验时甲同学把变阻器的滑片P移动到三个不同位置,测得实验数据如下表一示,乙同学通过继续移动滑动变阻器的滑片P,使R1的功率达到最小,丙同学也利用这一电路进行实验,出现了故障,为了探究其原因,他小心地将滑片移动,并将实验数据记录在下表二中(以上实验中各电表均正常).

(1)根据上述实验数据,乙同学通过移动滑动变阻器滑片P,可使R1的功率达到最小,则R1的最小功率是多少W?
(2)根据实验表一的数据分析,可以进一步得出什么结论?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某物理课外活动小组的同学按图甲所示的电路;进行实验.已知电源电压保持不变,R1为定值电阻,滑动变阻器R2标有“45Ω 1A”字样,实验时甲同学把变阻器的滑片P移动到三个不同位置,测得实验数据如下表一示,乙同学通过继续移动滑动变阻器的滑片P,使R1的功率达到最小,丙同学也利用这一电路进行实验,出现了故障,为了探究其原因,他小心地将滑片移动,并将实验数据记录在下表二中(以上实验中各电表均正常).

(1)根据上述实验数据,乙同学通过移动滑动变阻器滑片P,可使R1的功率达到最小,则R1的最小功率是多少W?
(2)根据实验表一的数据分析,可以进一步得出什么结论?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

实验二中物理探究活动小组的同学,利用一个电流表头(允许通过的最大电流为10mA,内阻100Ω)、滑动变阻器、一节干电池(1.5V)和若干定值电阻、理想二极管(具有很好的单向导电性,工作时,两极的电压及电阻可忽略不计,二极管被击穿可双向发电)、导线等设计出了一种多功能、多量程的电学仪表(在表盘上分别制作出对应量的刻度和单位即可),有6个接线柱,将“1”与其他5个中的任一个接线柱组合,可完成电流、电压和电阻等测量,其中测量电流和电压的各有两个量程,分别是0~0.6~3A和0~3~15V.
(1)接线柱“1”与接线柱______或______搭配可测量电流且“1”是______(填“正”或“负”)接线柱.但在测量电路同一电流时,发现使用两个量程的接线柱时,指针的偏转位置相同,仪表出现的故障可能是电路中电学元件______.
(2)认真分析电路,分别计算出电阻R2、R3、R4的阻值各是多少?(除不尽的结果,小数点后保留两位有效数字)
(3)接线柱“1”与接线柱______搭配,可用来电量电阻.但在测量前应需要调零,即把“1”和所选用的接线柱短接,调节变阻器的滑片位置,使电流表满偏(指在最大刻度处).然后把待测电阻R分别与“1”和所选用的接线柱两端.发现表头G的指针位于3mA处,那么待测电阻R的阻值是多少?

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