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    15．两个相同的灯泡L1、L2组成如图所示的电路，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则它们之间的关系是（　　）
    A．I1=I2B．I1=I3C．I1=I2+I3D．I3=I1+I2

    分析 先根据电路图来判定三个灯泡的串并联关系，再来判定各个电流表分别测量谁的电流；最后根据并联电路中电流的规律即可确定I1、I2、I3之间的关系．

    解答 解：由电路图看出，L2和L1并联；
    A1测量干路的电流，A2测量的为L2的电流，A3测量L1的电流；
    根据并联电路中电流的规律可知：干路电路等于各支路电流的和，即I1=I2+I3．
    故选C．

    点评 电流表是要串联在电路中的，其电流等于串联部分的总电流；解题的关键是判定各个电流表分别测量谁的电流．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列四种用电器，其中主要是利用电流热效应来工作的是（　　）
    A．电风扇B．电冰箱C．电视机D．电水壶

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，电源电压不变，R1=1Ω，R2=2Ω，R3=2Ω．只闭合S，电流表A1、A2示数之比为1：1，电压表V1、V2示数之比为1：3，再闭合S1、S2，电流表A1、A2示数之比为2：3，电压表V1、V2之比为1：1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．把标有“PZ220-25”的甲灯和“PZ220-60”的乙灯串联起来接在220V的电路中，较亮的灯是甲灯；若将它们并联起来，接在110V的电路中，较亮的灯是乙灯（选填“甲灯”或“乙灯”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图，能正确反映近视眼的成因及矫正方法的是（　　）
    A．（a）（d）B．（a）（b）C．（c）（d）D．（c）（b）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．关于家庭电路和安全用电常识，下列说法中正确的是（　　）
    A．大量实验表明：人体的安全电压为36V
    B．使用试电笔时，手与试电笔的尾部金属部分接触
    C．家庭电路中，用电器都是并联的
    D．家庭电路中的空气开关跳闸，一定是电路中某处发生短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．阅读下文
    导体中的电流看不见也摸不着，那么怎样才能知道导体中有没有电流呢？小明进行了大胆的猜想，电流通过各种导体会不会发生一些现象呢？会发生什么现象？他进行了一些实验：给小灯泡通电，小灯泡发光一会儿后，用手摸摸灯泡，觉得它比不发光时热；他又给一段电阻丝通电，发现电阻丝通电一会儿后热得发红．他又做了大量实验发现：一切导体有电流通过时，都要发热，这种现象叫电流的热效应．他找到了这种判断导体中是否有电流的方法．
    小明又在网上看到了一个户外爱好者的取火“神器”，仔细研究之后，自己动手试了试，他将口香糖的锡纸剥下来，剪成中间窄、两端宽的形状、将锡纸两端搭在电池的正负极，由于被短路，电流较大，电流具有热效应，过一会儿，锡纸中间部分燃烧起来，如图所示．
    请根据上述材料，回答下列问题：
    （1）小明找到判断导体中有电流的方法，其依据是A
    A．电流的热效应   B．电流的化学效应    C．电流的磁效应
    （2）下列家用电器主要利用电流的热效应原理工作的是B
    A．洗衣机   B．电饭锅C．电风扇D．空调
    （3）锡纸在中间窄的地方开始燃烧是因为最窄处电阻大．（选填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图，图中的四个透镜中，可以用来矫正远视眼的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关进行了探究，他们设计了如图所示的装置，将电路中的a，b两金属片分别插为甲、乙溶液中所示的位置进行探究：
    （1）根据图示过程请你写出他们探究的问题是：盐水溶液的导电性与食盐水的浓度有关吗？．
    （2）食盐水溶液的导电性能可以由电流表的示数来判断．

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