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【题目】小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中,所用凸透镜的焦距为15cm

(1)如图甲所示,移动光屏找到清晰的蜡烛的像,这个像是图乙中的_____,利用此原理可以制成_____;(选填“照相机”、“幻灯片”、“放大镜”)

(2)保持凸透镜位置不动,小明又把蜡烛放在距凸透镜18cm处,在光具座上无论怎样移动光屏,都找不到清晰的像,原因可能是_____

【答案】D 照相机 像在100cm刻度线之外

【解析】

[1][2]已知凸透镜的焦距为15cm,由图甲可知,物距为40cm,则

u>2f

所以,凸透镜成倒立缩小的实像,这个像是图乙中的D,利用此原理可以制成照相机。

[3]把蜡烛放在距凸透镜18cm处(即u=18cm),物距在一倍焦距与二倍焦距之间,凸透镜成实像,像距大于2倍焦距,像可能在100cm刻度线之外,所以在光具座上无论怎样移动光屏,都找不到清晰的像。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究“凸透镜成像的规律”实验时,把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处。


(1)通过图甲的实验操作,确定了该凸透镜的焦距为___cm

(2)小明将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处,如图乙所示,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是倒立、____的实像;

(3)小明又将蜡烛移至光具座上25cm刻度线处,为在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向_______(填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动;

(4)保持凸透镜位置不动,小明又将蜡烛移至光具座上32cm刻度线处,在光具座上无论怎样移动光屏,都找不到清晰的像。聪明的小明拿起一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜处,在光具座上移动光屏,光屏上出现了清晰的像,则小明拿起的眼镜是_____(填“近视镜”或“远视镜”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”的实验∶

(1)如图所示,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,要使烛焰在光屏上成清晰的像,光屏应___(填“靠近凸透镜”“远离凸透镜”或“保持在原位置”),此时光屏上成的像应是____(填“放大”“等大”或“缩小”)的。这是____(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的原理;

(2)上述实验中,在光屏上找到蜡烛清晰的像后,保持蜡烛和光屏的位置不变,若想再次在光屏上呈现清晰的像,应将凸透镜在光具座上向_________(填“左”或“右”)移动。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学用图所示的器材测量小灯泡的电阻。已知待测小灯泡的额定电压为2.5V

(1)在图中用笔画线代替导线完成实物电路的连接(要求:滑片P向左移动时,小灯泡变亮);

________

(2)测量的数据如下表所示,请在空格处填上相应的电阻值;对比不同电压下小灯泡的电阻值,将下面的结论补充完整:

数据序号

2

3

4

5

6

7

电压U/V

2.5

2.1

1.7

1.3

0.9

0.5

0.1

电流I/A

0.28

0.26

0.24

0.20

0.19

0.16

0.05

算出的电阻R

8.9

8.1

7.1

___

4.7

3.1

2.0

结论:灯丝电阻随_________的升高而增大。

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【题目】我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器。电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通以强电流时,弹射车受到强大的推力带动舰载机快速起飞。下列四幅实验装置图中反映电磁弹射器工作原理的是(  )

A. B.C.D.

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【题目】在“设计和制作一个模拟调光灯”的活动中,提供的器材有:直流电源(电压恒为9V),小灯泡(2.5V0.5A)、灯座、开关、铅笔芯、电阻箱(09999Ω1A)各一,导线、金属回形针若干.

1)小明设计并连接了如图甲所示的电路,小红认为在调节过程中为了避免烧坏小灯泡,可以用_____替换铅笔芯接入电路,并调节其电阻至少为_____Ω

2)小华觉得小红的设计还可以再改进,她设计了如图乙所示的电路.你认为该电路的优点是_____

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【题目】受新型冠状病毒的影响,一“罩”难求。一般医用口罩至少要有三层,外层需要阻挡外界空气中的灰层、细菌、唾沫等飞溅物,中间层经过静电处理,可以阻挡细菌等微小颗粒(潮湿环境中会失去静电),内层要吸收佩戴者呼出的水汽、飞沫等。某口罩的构造如图所示。下列说法正确的是(  )

A.口罩潮湿后防护能力降低B.佩戴口罩时应该使白色吸水无纺布朝外

C.口罩的中间层静电熔喷布能吸引小磁针D.佩戴口罩后内层潮湿是呼出的水蒸气升华形成

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【题目】夏日海边的沙子较热而海水较凉。对此同学们提出了如下猜想:可能是沙子吸热升温比水快。两探究小组都采用了如图所示的相同装置进行验证:

(1)设计实验方案时,要首先确定控制不变的物理量。该实验中,使用水和沙子,确定了研究的______不同,则其它因素要保持不变或相同。如:烧杯的规格相同、水和沙子的_________和初温相同、加热方式相同等;

(2)实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、纸板、铁架台、石棉网,除此之外,还需要的测量工具有温度计、秒表、______。搅棒的作用是:______

(3)下表是小华组设计的一个记录数据表格,请将表格的第一行补充完整;

物质

质量m/g

初温t1/

末温t2/

升高温度 Δt/

_______

沙子

(4)两小组获得的初步实验结论分别是:

①等质量的沙子和水升高相同的温度,沙子所用的时间短;

②等质量的沙子和水加热相同的时间,沙子的温度上升得多。

你认为_______(选填“仅①”、“仅②”或“①和②”)能够说明实验猜想正确;

(5)实验中发现,水温较低时与水温较高时相比,加热1min水升高的温度不同。其主要原因是:随着水的温度升高,___(选填序号)。

A.水的质量变了 B.水的比热容变了 C.1min水向空气传递的热量不同;

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【题目】探究凸透镜成像的规律:

(1)如图甲所示,将凸透镜正对着太阳光,在透镜下方,平行地放上白纸,测出透镜与白纸间距s和对应的白纸被烤焦时间t,绘出图像如图乙所示,则可判断该透镜的焦距f______cm

(2)调整器材高度时,应_______(选填“点燃”或“不点燃”)蜡烛;

(3)进行实验时,将蜡烛移至如图丙所示位置时,移动光屏,可在光屏中央观察到倒立、_______的实像。

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