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3.在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图所示的三个实验:

(1)通过观察三次实验时泡沫塑料的凹陷程度,显示压力作用的效果;
(2)比较甲与乙两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;
(3)比较乙与丙两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
(4)为了表示压力的作用效果而引入的物理量是压强.

分析 (1)压力作用效果用物体形变大小来反映.
(2)(3)压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.
(4)压力作用效果大小就是压强大小.

解答 解:(1)压力作用效果用泡沫塑料形变大小来反映.泡沫塑料形变越大,压力作用效果越明显.
(2)研究压力作用效果大小跟压力大小的关系时,保持受力面积不变,改变压力的大小,观察泡沫的凹陷深浅和压力大小的关系,实验甲与乙说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显.
(3)研究压力作用效果大小跟受力面积大小的关系时,保持压力大小不变,改变受力面积的大小,观察泡沫的凹陷深浅和受力面积大小的关系,实验乙与丙说明压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(4)为了表示压力的作用效果而引入的物理量是压强,压强就是指压力的作用效果.
故答案:(1)凹陷程度;(2)甲;  乙;(3)压力;小;(3)压强.

点评 此题是探究压力作用效果和什么因素有关的实验,考查的是我们对于实验现象的分析能力.还要掌握物理学用压强表示压力作用效果.掌握压强大小的影响因素,掌握增大和减小压强的方法.

练习册系列答案
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12.在图(a)所示的电路中,电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器R2上标有“50Ω 2A”字样,所用电表的表盘如图(b)所示.求:

①若电源电压为6伏,闭合电键S,移动滑片P到某一位置,电流表的示数为1安.求电阻R1的电功率P1和此时滑动变阻器的阻值R2
②若电源电压可变,为使通过干路的电流最大且电路安全,求电源电压的最小值U最小和最大值U最大

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13.如图所示,同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态,所受浮力为F,在乙杯中处于漂浮状态,所受浮力为F,以下判断正确的是(  )
A.F>F
B.盐水的密度ρ<ρ
C.向甲杯中加入盐,鸡蛋所受浮力不变
D.向乙杯中加入水,鸡蛋所受浮力会减小

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在探究“弹性势能的大小跟哪些因素有关”时,小明提出如下猜想:
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
为此,小明选用长度和粗细分别相同,但材料不同的两根弹簧A和B,小球、木块等器材,利用如图所示的实验装置进行实验.实验数据记录如表.

使用
弹簧
被压缩后弹簧长度/cm木块移动
距离s/cm
弹簧A5
弹簧A8
弹簧B5
弹簧B8
(1)弹簧将小球弹开的过程中,弹性势能转化成小球的动能.
(2)针对猜想一的实验探究中,自变量是弹簧被压缩的程度,因变量是弹性势能.
(3)为探究猜想二,可选用实验序号②和④记录的数据进行比较.若木块移动距离不相等,则说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
(4)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为木块移动距离的大小,这种研究方法叫转换法.下列实验中用到此方法的是B.
A.探究物体的浮沉条件               B.探究液体内部的压强特点
C.探究动滑轮的工作特点           D.探究铁块的质量与体积的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.把重为38N、体积为5×10-4m3的实心金属球浸没在盛满水的容器内,金属球所受浮力的大小为4.9N;溢出水的重力为4.9N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄和小明同学提出了以下猜想:
A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关.
B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关.
C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关.
(1)小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程:
①在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动.
②对比图中甲、丙两个探究过程,可以验证猜想C.
③在甲探究过程中,小黄正确操作,拉动物体时,测力计示数是2N,此时摩擦力为2N,若拉力增大到3N时,摩擦力为2N.
④实验探究中,小黄采用的实验探究方法是C
A.类比法      B.科学推理法    C.控制变量法.
(2)小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是没有控制压力大小相同.
(3)在操作(2)的基础上,只利用现有的器材,如何证实“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”?简要说明你的做法:分别将长方体木块平放、侧放,在同一水平面上用弹簧测力计拉着做匀速直线运动,比较测力计示数的大小.

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15.如图所示,正确的是(  )
A.甲图,物体的长度是7.30厘米B.乙图,电源左端是电源正极
C.丙图,若开关都闭合,两灯并联D.丁图,晶体凝固时间是7分钟

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12.如图一位女士手持圆镜站在大镜子前整理妆容,她在圆镜中像的大小等于(选填“大于”、“等于”或“小于”)她在大镜子中像的大小;女士整理完妆容后,远离大镜子时,她在镜中像的大小将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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13.每年6月6日是全国爱眼日,其主题是“关爱心灵窗户”.眼睛的晶状体相当于凸透镜,有些同学由于过度使用电子产品导致近视,需配戴凹透镜来矫正.

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