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    【题目】小冬穿旱冰鞋用力推墙，他自己后退，这说明物体间力的作用是的，力的大小、和均会影响力的作用效果．

    【答案】相互；方向；作用点
    【解析】解： 小东穿旱冰鞋用力推墙，对墙施加力的作用，由于力的作用是相互的，墙对小东产生反作用力，所以他自己后退；
    力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果．
    故答案为：相互；方向；作用点．
    ①力是物体对物体的作用，一个物体对另一个物体施加力的作用时，受到另一个物体的反作用力，因为力的作用是相互的；②力的大小、方向和作用点合称力的三要素，它们都能影响力的作用效果．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜，竖直插入水中不同深度，观察到橡皮薄膜均向上凸起，实验现象如图1、2所示．

    ①观察图（a）和（b）所示的实验现象，他们猜想： ．

    ②为了验证猜想，他们用仪器测出不同深度处水的压强p，并将相关实验数据记录在表中．

    表水密度为1.0×103千克/米3

    实验序号

    深度h（厘米）

    液体压强p（帕）

    1

    5

    490

    2

    10

    980

    3

    15

    1470

    表

    密度为******

    实验序号

    深度h（厘米）

    液体压强p（帕）

    4

    ****

    5

    ****

    6

    ****

    分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件，距水面深度h1、h2、h3处对应的水的压强为p1、p2、p3，它们之间满足的关系： （填数量关系）．由此，小明得出初步结论：水内部的压强与水的深度成正比；小华得出初步结论：同种液体内部，液体压强与液体深度成正比．

    分析上述实验过程和相关条件， 得出的初步结论更合理些（选填“小明”或“小华”）．

    ③小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系，为此还需要的实验器材是： ．为了和表二获取的实验数据作比较，她设计了记录表三，请将表三内的空格填写完整．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】\小林做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热，如图所示．发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气，小林认为碘从固态变成了气态，是升华现象．小红查阅资料发现：常压下，碘的熔点为113.60℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯火焰的温度约400℃．根据这些资料，小红认为小林所做的试验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小林的实验并不能得出碘升华的结论．请针对小红的质疑，设计一个实验，证明碘能从固态直接变为气态．可以选用上述器材或补充必要的辅助器材．写出实验方案并简要说明．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是玩弹弓的情景．经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与 有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的 小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】近几年政府推出了“汽车下乡”、“小排气量购置税减半”、“以旧换新”等政策，极大的促进了汽车行业的发展，随着人民生活水平的不断提高，汽车已经走进我们的家庭，小明的爸爸最近也购买了一辆轿车．小明利用所学的物理知识对汽车进行了一系列探索与研究活动：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    速度/（kmh﹣1）

    40

    60

    80

    100

    120

    制动距离/m

    8

    18

    32

    50

    （1）汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热，主要是利用了水的 较大的特点．

    （2）小明同学阅读了汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成如图甲所示的图表，请根据给出的信息，计算完全燃烧0.2kg的汽油能够获得多少的能量？这些能量能产生多少有用功？（汽油的热值为4.6×107J/kg）（写出计算过程）

    （3）若轿车以80kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度υ与时间t的关系如图乙所示．则在0～5s时间内，轿车发动机对外做功多少J？（写出计算过程）

    （4）汽车行驶时发动机燃烧m质量的汽油，产生的牵引力为F，热机的效率是η，能使汽车前进的距离s为 （用前面给出物理量的符号表示距离，汽油的热值在本小题中用q表示）

    （5）通过测量获得轿车以不同速度行驶时对应的制动距离（即从操纵制动刹车到车停下来的距离），数据如表所示：根据表中数据所反映的规律可知，当轿车速度为120km/h时对应的制动距离是 m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列实例说明力可以改变物体运动状态的是（ ）
    A.将橡皮泥捏成各种形状的小动物
    B.撑杆跳高运动员将撑杆压弯
    C.穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动
    D.将弹簧拉力器拉开

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】妈妈用电动自行车送小明上学．途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是（ ）

    A．电动自行车上的座位

    B．路旁的树木

    C．迎面走来的行人

    D．从身旁超越的汽车

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1500m/s） 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）请你在如图2中作出入射光线，并标出入射角的度数．

    （2）如图1所示的AB、CD是同一发光点S发出的光经平面镜反射后的两条反射光线，请你根据光的反射规律，用作图方法确定发光点S的位置．

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