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    4．下列关于机械效率的说法正确的是（　　）
    A．越省力的机械，机械效率越高
    B．做功越少的机械，机械效率越低
    C．做功越慢的机械，机械效率越低
    D．总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高

    分析 根据功、功率、机械效率的关系分析．功率是单位时间内做的功的多少，表示做功的快慢；机械效率是有用功与总功的比值．功率与机械效率是完全不同、毫无联系的两个不同概念．

    解答 解：
    A、机械效率是有用功与总功的比值，机械省力与否与机械效率大小没有关系，故A错误；
    B、机械效率越低，说明做的功中有用功所占的比例越低，并不一定就是做的功少．故B错误；
    C、做功越慢的机械功率越小，功率与机械效率是两个没有关系的概念，不能说做功越慢的机械．机械效率越低，故C错误；
    D、机械效率是有用功与总功的比值，在总功相同时，有用功越大，机械效率就越高，故D正确．
    故选D．

    点评 本题考查了功、功率、机械效率的关系．功率由功和时间共同决定，机械效率由有用功和总功共同决定．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．用调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的右盘，天平平衡时，所用砝码及游码在标尺上的位置如图所示，则所测物体的质量为71.2g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．（1）探究牛顿第一定律时，我们所做的实验如图1所示，试问：
    （a）使小车从同一高度滑下的目的是使小车滑到水平面时具有相等的速度；
    （b）小车在毛巾表面上运动的距离最短，原因是受到的摩擦力最大，根据实验事实和实验推理物理研究方法，我们可以认为小车在水平面上不受力时将做匀速直线运动．

    （2）如图2所示，某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关．
    （a）将A、B两球（mA＜mB）分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到它们并排滚动且始终相对静止．这表明在滚动的任一时刻，两球的速度相同，且两球的速度跟质量无关．
    （b）分别在水平桌面上的C、C′处放置相同的木块，再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到B球将木块撞得更远．由此可得出结论：物体的速度相同，质量越大，它的动能越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示是一种自动测定油箱内油量的装置，滑动变阻器R的金属滑片跟滑杆（杠杆）相连，从电流表示数大小就可知道油箱内油量的多少．观察分析图示可知，下列说法错误的是（　　）
    A．电流表可以改装成油量表
    B．R0在电路中起到保护电路的作用
    C．油量增加，R的阻值减小，电流表示数变大
    D．油量减少，R的阻值减小，电流表示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．经济建设中永达大量机械设备，某种起重机结构如图所示，A处时动滑轮，B、O处时定滑轮，D是柱塞（起重时柱塞沿竖直DC方向对吊臂C点有支撑力），E是卷扬机．作用在动滑轮A上共有3股钢丝绳，卷扬机转动使钢丝绳带动你动滑轮A提升重物，起重机的吊臂OCB可以看做杠杆，且OB：OC=5：1，用该起重机将浸没在水中的长方体集装箱匀速提出（忽略水的阻力），放在水平地面上，集装箱质量为4×104kg、底面积为10m2、高为2m．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：
    （1）浸没在水中的集装箱受到的浮力；
    （2）当集装箱放在水平地面上，起重机未对集装箱施力时，集装箱对地面的压强；
    （3）若集装箱在水中被提升2m（没露出水面），集装箱受到的拉力所做的功；
    （4）当集装箱被提起且仍浸没在水中时，若起重机立柱DC对吊臂C点竖直向上的作用力为2×106N，起重机的滑轮组的机械效率．（吊臂、定滑轮、钢丝绳的重力以及轮与绳的摩擦不计）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．在“探究滑轮组机械效率”的实验中，某实验小组采用A、B两种不同的滑轮组进行试验（如图甲所示），发现了一些实际问题，下表是实验中的几组数据．
    次数装置物块重/N物块上升高度/m拉力/N测力计移动距离/m总功/J机械效率η
    1A0.500.20.200.40.08125%
    2A1.900.20.950.40.38100%
    3B0.500.20.250.6
    4B1.900.20.750.60.4584.4%

    （1）实际中机械效率η＜（填“＞”“=”或“＜”）1．通过观察图乙和图丙，手持弹簧测力计在竖直方向时，发现指针的位置不同，图乙中指针在零刻度线的下方，图丙中指针在零刻度线处．
    （2）表格中1、2两次实验的机械效率分别是125%和100%，原因是：用滑轮组A进行试验时，弹簧测力计的示数比细绳实际拉力做的功要小，因此测得的机械效率比实际效率要高．
    （3）实验总结：在测量滑轮组机械效率的实验中，考虑弹簧测力计对读数的影响，测拉力时，弹簧测力计一般要竖直向上匀速移动，若弹簧测力计倒置时测拉力，要先将指针调至0刻线．
    （4）第3次实验中，通过表格中的数据，计算总功为0.15J，机械效率为66.7%．
    （5）通过比较第3次和第4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与提升的物重有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．在如图所示的电路中，如果将开关S1、S3闭合，S2断开，会亮的灯是L2，同时闭合S1、S2、S3会出现短路现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小聪探究液体内部压强究竟有哪些特点时，进行了大胆猜想如下：
    1：液体内部可能有压强    2：液体内部的压强大小可能与方向有关   
    3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关   4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关
    为了验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究．请你完成下列问题：
    （1）实验前，要通过调试，使压强计U型管两边的液面相平，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U型管两边液面几乎没有变化．如图所示，说明该压强计漏气（选填“漏气”或“不漏气”）．
    （2）为了验证猜想1，小聪把探头放入水中，再观察压强计U型管两边液面是否有高度差来判断探头处是否受到水的压强．
    （3）在验证其余猜想的过程中，小聪收集到如下表中的数据，根据表中的数据：
    序号液体深度h（mm）压强计橡皮膜方向U型管液面高度差（mm）
    1水20朝上18
    2水20朝下18
    3水20朝右18
    4水40朝下36
    5水60朝下54
    6酒精60朝下43
    ①比较序号1、2、3、的数据，可得出的结论是在同一深度，液体向各个方向的压强相等．
    ②为了验证猜想3，小聪完成的实验操作应该是表中序号为2、4、5的实验．
    ③比较序号5、6两组数据，可得出液体的压强与液体密度有关．
    （4）小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．小云同学在一次测量木块长度时，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实值的是（　　）
    A．3.0cmB．3.25cmC．3.00cmD．3.5cm

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