【题目】在“探究凸透镜成像的规律“的实验中,凸透镜焦距为15cm,把蜡烛放在凸透镜前25cm处,光屏上可承接到烛焰放大、倒立、淸晰的实像,然后保持凸透镜位置不变,将蜡烛缓慢向凸透镜靠近.最终停在距凸透镜20cm处,为在光屏上得到烛焰清晰的实像,则光屏的移动方向和光屏上所得到像的大小变化分别是
A.靠近凸透镜,变大 B.远离凸透镜,变大
C.靠近凸透镜,变小 D.远离凸透镜,变小
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“滑轮组机械效率”时,小强利用两组滑轮组进行了4次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据,如下表:
实验次数 | 物重G物/N | 动滑轮重G动/N | 钩码上升的高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动的距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
1 | 1 | 0.5 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 2 | 0.5 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
3 | 4 | 0.5 | 0.1 | 2 | 0.3 | |
4 | 4 | 1 | 0.1 | 0.5 | 50.0 | |
(1)根据表中前3次实验数据,画出甲图中滑轮组的绕绳方法.
(2)在实验中,测量绳端拉力F时,应尽量 匀速向上拉动弹簧测力计,读出乙图中弹簧测力计的示数为 N,第3次实验时滑轮组的机械效率为 .
(3)由表中第 组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物重有关.
(4)由表中第3、4组数据可知,滑轮组的机械效率与摩擦和 有关,请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功 J.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。它改变了传统健身器材的局限性,如图所示是现场的操作演示。下列分析正确的是( )
A. 手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
B. 操作划船机运动时,运动速度越大,惯性越大
C. 静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力
D. 用脚调整踩踏板的方向,能让划船机转向,是由于力可以改变物体的运动状态
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】钢琴和小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称,当它们合奏同一旋律的乐曲时,我们仍能辨别出它们的声音,这是因为它们有不同的
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】对教材中的图片,下列描述合理的是( )
A B C D
A. 使用测电笔辨别火线和零线时,手要接触金属笔卡
B. 用手掌代替橡皮小槌,无法完成膝跳反射实验
C. 两小球能相互吸引,它们一定带异种电荷
D. 吸烟损害吸烟者身体健康,对周围人的健康没有影响
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如果一块砖的体积为V,质量为m;将两块相同的砖叠放在一起,其体积为___________,质量为________。由此我们可以猜想:同种物质的质量与体积_____________,猜想是否正确,需要通过_________来验证。
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