分析 (1)物体在水平方向受到两个力的作用,且做匀速直线运动,所以物体受到的这两个力是一对平衡力.
(2)探究影响滑动摩擦力与哪些因素有关的实验要采用控制变量法.
(3)乙丙两图压力的大小、接触面积的粗糙程度均不同,违反了控制变量法,所以不能得出正确的结论.
(4)根据控制变量法和影响滑动摩擦力的因素进行设计实验.
(5)由图丁可知要使木块由静止开始运动,至少要用多大的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,有两种可能:①还没拉动,②拉动后匀速运动.
解答 解:
(1)木块在水平木板上运动,受到的摩擦力是水平方向的,为了使拉力和摩擦力成为一对平衡力,弹簧测力计必须沿水平方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动;
(2)比较甲、丙两图可知:两此实验的接触面的粗糙程度不变,压力的大小不同,弹簧测力计的示数不同,所以能说明滑动滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关;
比较甲、乙两图可知:两此实验的压力大小不变,接触面的粗糙程度不同,弹簧测力计的示数不同,所以能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关.
(3)不能;因压力的大小、接触面的粗糙程度均不同违反了控制变量法,所以不能得出正确的结论.
(4)探究摩擦力大小与接触面积是否有关时,应控制压力和接触面粗糙程度不变,改变接触面积的大小.
(5)在木块没有被拉动前,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.该现象表明:物体在静止时也可以受到摩擦力的作用,且该力的大小与拉力的大小有关;
由图丁可知,要使木块由静止开始运动,至少要2.3N的水平拉力;
如果实验时木块所受的拉力是2N,可能静止(还没拉动)、可能匀速运动.故选C.
故答案为:(1)匀速直线;(2)甲丙;甲乙;(3)不能;(4)压力大小;接触面粗糙程度;(5)摩擦;拉;2.3;C
点评 本题为探究摩擦力的大小与哪些因素有关的实验题,考查了二力的平衡条件、控制变量法的使用、分析实验数据得出结论的能力,要求灵活运用所学知识分析回答!
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
型号 | 实际电压U/V | 水的质量m/kg | 加热时间t时/min | 初温t0/℃ | 末尾t/℃ |
XX-1 | 220 | 2 | 20 | 20 | 100 |
XX-2 | 220 | 2 | 10 | 10 | 100 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 全碳气凝胶的密度大约是空气密度的六分之一 | |
B. | 全碳气凝胶制成的网球拍可能使击球能力减弱 | |
C. | 全碳气凝胶将能成为理想的储能保温和吸音材料 | |
D. | 全碳气凝胶将有望在海上漏油、净水等环境污染治理上发挥重要作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
次数 | 电压(V) | 电流(A) |
1 | 4.8 | 1.2 |
2 | 6 | 0.3 |
3 | 7.2 | 1.8 |
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