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20.踢足球时,用力越大,球飞得越远,而且球总是沿着力的方向飞出去.可见,力的大小、方向不同,力的作用效果就不同.除了力的大小、方向以外,力的作用点也能影响力的作用效果.飞起的足球最终落回地面是因为受重力作用,足球在地面上运动越来越慢,最终要停下来是因为受地面阻力作用.

分析 (1)力的大小、方向、作用点称为力的三要素,它们都能影响力的作用效果,当其中一个要素改变时,力的作用效果往往也会随之改变;
(2)在地面周围的一切物体都受到重力的作用,重力的方向永远竖直向下;
(3)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态.

解答 解:
(1)踢足球时,用力越大,球飞得越远,而且球总是沿着力的方向飞出去,可见,力的大小、方向不同,力的作用效果就不同;
除了力的大小、方向以外,力的作用点也能影响力的作用效果;
(2)由于球受到地球的吸引,因此它受到重力的作用,重力的方向是竖直向下的,在重力的作用下,它的运动方向不断发生改变,最终落向地面;
(3)球在地面上运动滚动时受到地面对它的阻力作用,所以会运动得越来越慢,最后停下来.
故答案为:力的作用效果;力的作用点;受重力;受地面阻力作用.

点评 本题结合足球考查物理知识在生活中的应用,是对学生学以致用能力的考查,是中考的热点.

练习册系列答案
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18.速度是用来表示物体运动快慢的物理量,国际单位中速度的单位是m/s,一辆电动自行车以36km/h的速度行驶了5s后的路程是50m.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小明做“探究凸透镜成像的规律”的实验:
(1)如图,要使像能够成在光屏的中央,应将光屏向下调,使它的中心和烛焰、透镜的中心在同一高度上.
(2)实验过程中,当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是7.5cm.
(3)接着使烛焰向左移动5cm,此时应该将光屏向左移到某一位置(选填“左”或“右”),才能在屏上得到倒立、缩小、实像.
(4)如果他在实验时,无论怎样移动光屏都找不到清晰的像,可能的两个原因是:
A.物距小于焦距.
B.物距等于焦距.
(5)他将烛焰放在焦点处,发现在光屏上出现了一个倒立放大的实像,同时透过凸透镜他又看到了一个正立放大的虚像.原因是烛焰较大,一部分在一倍焦距以内,一部分在一倍焦距到两倍焦距之间.
(6)如果将透镜的下半部分遮住,光屏上的像将会娈暗但完整.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.在以下各情况中,应用带“.”物体间相对运动的是(  )
A.宇航员对卫星进行维修工作
B.在空中,加油机给受油机加油
C.花样跳伞队员在空中完成固定的造型
D.利用“风洞”模拟汽车在空中高速行驶

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示的机械中,属于省距离杠杆的是(  )
A.
       镊子
B.
      钳子
C.
      起子
D. 
            剪子

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.我国建造的浙江秦山核电站及广东大亚湾核电站,都已运行发电.下列关于从核能到电能的转化过程,正确的是(  )
A.核能→内能→电能B.核能→机械能→内能→电能
C.核能→内能→机械能→电能D.核能→电能

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.下表是某实验小组做“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录.
实验次数接触面材料压力/N滑动摩擦力/N
1木块与木板40.8
2木块与木板61.2
3木块与毛巾62.5
(1)为保证实验成功,每次都应用弹簧秤拉着木块沿水平方向作匀速直线运动,并在此过程中读出测力计的示数.??
(2)分析比较序号1与2的实验数据,可说明在接触面粗糙程度及接触面积一定时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关.??
(3)分析比较序号2与3的实验数据,可得出的结论是:压力和接触面积相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(4)上述研究物理问题的方法叫控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示是一部电话机的示意图,电话机的总质量为0.64kg,把它放在水平桌面上,与桌面的总接触面积为2cm2,它所受到的重力大小为6.4N,它对桌面的压强为3.2×104Pa.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.如图所示,小鸣左脚用力向后蹬地,他随着滑板车一起水平向前运动,小鸣不再蹬地,滑板车最终会停下来,关于这一过程,下列说法正确的是(  )
A.小鸣左脚向后蹬地,他和滑板车会向前移动,利用了力的作用是相互的
B.小鸣的左脚离开地面后,滑板车和小鸣由于惯性会继续向前运动
C.小鸣站在水平运动的滑板车上时,他受到的是平衡力
D.滑板车最终会停下来是因为阻力改变了滑板车的运动状态

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