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    （2011?扬中市模拟）晓明和爸爸妈妈去看黄果树瀑布，发现瀑布在太阳光的照射下呈现出了彩虹，这是因为光发生了
    色散
    色散
    现象，家里厨房的烤箱利用
    红外线
    红外线
    来烤面包（填“红外线”或“紫外线”）
    分析：彩虹是由光的折射形成的，其形成机制与用三棱镜对太阳光进行色散实验相同．
    看不见的光有两种：红外线和紫外线．其中红外线的热作用强，紫外线的化学作用强．
    解答：解：彩虹是太阳光经过大气层中的小水滴时发生的色散现象，它是由光的折射形成的．
    由于红外线的热作用强，振动这一特点，制成了烤箱．
    故答案为：色散；红外线．
    点评：红外线与紫外线都属于电磁波但两者的特点不同，其中紫外线的化学作用强可以用来：验钞、杀菌消毒、促进人体维生素的合成等；红外线的热作用强，可以用来制作红外线夜视仪；电视机的遥控器等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2011?扬中市模拟）一学生在百米赛跑中，测得他在50m处的瞬时速度为 6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则它在全程内的平均速度是（　　）

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    （2011?扬中市模拟）对于汽油机来说把机械能转化为内能的冲程是
    压缩冲程
    压缩冲程
    ，一台汽油机机运行时各种能量损耗大致为：气缸散热损失占25%，废气带走的能量占30%，摩擦等机械损耗占10%，则它的机械效率为
    35%
    35%
    ．

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    （2011?扬中市模拟）如图根据下列实验操作图形的提示，用我们所学的物理知识回答下列问题

    （1）图甲：完全相同的器材，因放置的差异导致效果的不同，说明
    压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显
    压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显
    ．
    （2）图乙：在同一深度，金属盒方向不同，而压强计U型管内的液面高度差相等，说明了
    同种液体在同一深度液体向各个方向的压强相等
    同种液体在同一深度液体向各个方向的压强相等
    ；
    （3）图丙：串联的两个电阻丝，通电后给相同的液体加热，一段时间后发现温度计读数不同，说明
    电流流过导体时，产生的热量跟导体的电阻有关
    电流流过导体时，产生的热量跟导体的电阻有关
    ；
    （4）图丁：用相同的加热装置给质量相等的不同液体加热，发现水的温度升高的慢，说明：
    水的比热大
    水的比热大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?扬中市模拟）同学们研制了一种测量手压力大小的电子称，其测力部分的原理如图甲所示，它主要由手压板、杠杆OAB，压力传感器R（电阻值会随所受压力的大小发生变化的变阻器）和显示压力大小的仪器A（实质是电流表）构成，其中OA：OB=1：2，且已知压力传感器R的电阻与它所受的压力F的关系如图乙所示．接通电源后，压力传感器两端的电压横为4.8V．手压板和杠杆的质量不计．求：
    （1）若某同学对手压板的压力为400N时，压力传感器上受的压力多大？此时，电流表的示数多大？
    （2）若压力传感器R表面能承受的最大压强为4×106pa，压力杆与压力传感器之间的接触面积是3cm2，则施加在手压板上的最大压力为多大？
    （3）电子秤的电流表的读数变化范围是多少？

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