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【题目】甲、乙两同学在平直的路面上同向进行,他们运动的s﹣t图象如图所示,由此可判断_____同学运动较快,开始运动时两同学相距_____m,图中的a点表示_____

【答案】 10 甲同学追上了乙同学

【解析】

(1)在相同时间内,比较路程的远近可以比较运动快慢,根据图象,运用控制变量法,分析出甲、乙两位同学的运动快慢情况;

(2)由图象可知相距的距离;

(3)图中的a点表示相遇。

(1)由图象可以看出,在时间为5s时,甲同学运动25m,乙车运动25m﹣10m=15m;相同时间内,甲同学通过的路程大,所以甲同学运动得快;

(2)由图象可知开始运动时,甲同学从0m出发,乙同学距离甲出发点前10m,故相距的距离为10m;

(3)由图象可知,图中的a点表示两同学相遇,即甲同学追上了乙同学。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的几个实验操作中,能够探究“声音的响度与振幅关系”的是

A. 用力吹一根细管,并将它不断剪短,听声音的变化情况

B. 用相同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况

C. 使音叉发出不同的响度,观察乒乓球被弹开的幅度

D. 小刚轻声说话,小丽通过“土电话”听小刚的声音

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【题目】光敏电阻的阻值随着入射光的强弱而改变。通过实验测得,光敏电阻的阻值R与光强E间的一组实验数据如下表所示,其中“光强”是表示光强弱程度的物理量,符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd).

(1)分析表格,推断光敏电阻R与光强E间成____比例的关系,它们的关系图象符合图线____

(2)光敏电阻R与光强E间的比例系数k=_____Ω·cd;

(3)推断光敏电阻R与光强E间的关系式:R=_______

(4)请你将表格补充完整

实验次数

1

2

3

4

5

6

光强E/cd

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

光敏电阻R/Ω

18.0

9.0

6.0

4.5

___

3.0

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【题目】小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中。

(1)用调节好的天平称物体A的质量,当把物体放到天平左盘时,盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示,天平平衡,再将该物体放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面如图乙所示,

请将物体A的质量和体积记录在表一内:

表一

物体

A

B

C

质量/g

____

14.6

21.6

体积/cm3

____

5.4

8.0

〔2)按照上两步骤,小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积,并将数据记录在表一中,请你根据表中的数据在如图的坐标纸上描点,作出图像,观察图像并得出结论:______.

___________

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【题目】如图所示,站在河岸边的小明发现河水中的A点有一条鱼和一盏路灯,请你根据所学的光学知识,画出在B点的小明看见这两物体的光路图,并确定出这两个物体的实际位置。(灯用“C”表示,鱼用“D”表示)

______

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【题目】2017年4月,中国航天的“快递小哥”--“天舟一号”在太空中与“天宫二号”空间站顺利完成自动交会对接,如图所示。此时说“天宫二号”是静止的,选取的参照物是

A. “天宫二号”

B. 太阳

C. “天舟一号”

D. 地球

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【题目】如图所示,①②③④为探究物理规律的四个实验,ABCD为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用的对应关系,其中对于关系正确的是(

A. A B. B C. C D. D

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【题目】小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,用抽气筒将广口瓶中的空气抽出.

1)抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化,造成这一现象可能原因是

A.手机声音的响度太大

B.手机声音的频率太高

C.未塞紧瓶塞存在漏气

D.插入广口瓶中导管不足够长

2)经调整使器件完好后,再次用抽气筒有效地向外抽气过程中,随着瓶内空气逐渐 ,小明发现听到的手机声音的音调 (填变高不变变低),响度 (填变大不变变小).

3)于是小明用抽气筒不停地向外抽气,经过较长的时间后,小明将 (填不能听到还能听到微弱的)手机声音,由此现象 (填可以不可以)直接得出真空不能传声的结论.

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【题目】两个足够高底面积不同的圆柱形容器中分别盛有质量相等的甲、乙两种不同液体,如图所示(S>S)。若在两容器中分别注入相等高度的甲、乙两种液体后,则以下关于液体的密度ρ、ρ及此时液体对容器底部压强P、P的判断正确的是(  )

A. ρ>ρ,P>P B. ρ>ρ,P<P

C. ρ<ρ,P>P D. ρ<ρ,P<P

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