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    12．神州11号飞船将一桶牙膏带到天宫2号中，牙膏的质量（　　）
    A．为零B．不变C．变小D．变大

    分析 物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质多少有关，与物体的形状、状态、温度、位置无关．

    解答 解：神州11号飞船将一桶牙膏带到天宫2号中，牙膏的位置发生变化，但物质总量没有变化，所以质量不变．
    故选B．

    点评 此题考查的是质量的特点，把握概念，理解“物体所含物质的多少”是解决此类问题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．如图所示的装置很有创意--它将比较耗水的洗衣机和同样耗水但不太讲究水质的马桶连在一起：上部是洗衣机（有关技术参数见铭牌），下部是马桶，中间设有储水箱．洗衣机还设有加热功能，（铭牌上水的加热功率已模糊），洗涤前先将水加热到适宜温度，可以提高洗涤效果．
    （1）请问这种设计的优点：用洗衣水用来冲厕可以节水．（请至少说出一个观点）
    （2）求洗衣机脱水时的正常工作电流．
    （3）某次洗衣时，首次进水量为20kg，加热时电能的80%转化为水的内能，正常加热14min水的温度升高10℃就达到设定要求，由于洗衣机铭牌上的加热功率模糊，求：①水吸收的热量，②洗衣机加热水时消耗的电能．③洗衣机的加热功率[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．沈细致同学想探究凸透镜成像规律，实验桌上有两个凸透镜，焦距分别为10cm和20cm．请你帮助他完成下列内容：
    （1）他先将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如图1所示时，恰能在光屏上得到一个清晰、等大烛焰的像，则他选择凸透镜的焦距为10cm；观察如图2所示的凸透镜形状，可以确定他选择的凸透镜是图乙（选填“甲”或“乙”）．

    （2）他接着将蜡烛移动到20cm刻度处时，保持凸透镜位置不动，调整光屏的位置，光屏上得到一个清晰倒立、缩小的实像（选填“放大”或“缩小”）；不改变蜡烛和凸透镜的位置，他换了另一块凸透镜，调节光屏向远离（选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，可再次得一清晰、放大的实像（选填“放大”或“缩小”）．
    （3）实验中，光屏上已呈现烛焰清晰、完整的像，但他不小心用手指指尖摸到了凸透镜，这时光屏上会出现烛焰完整的像（选填“指尖的像”、“指尖的影子”、“烛焰完整的像”或“烛焰部分的像”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，一个绞车由两个直径不同，固定在同一轴上的圆柱体组成，一根轻绳绕在两圆柱上，绞车转动时，小圆柱体上绳子下降，大圆柱体上绳子上升，从而提起重物，若物重为G，小圆柱和大圆柱体的半径分别是R1和R2，摇把的半径为R3，问：
    （1）若摇把以每秒n圈匀速转动，则物体克服重力做功的功率P0为多少？
    （2）以多大的力F作用于摇把上，才能将重物匀速提起？（滑轮质量不计，并忽略一切摩擦阻力）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．①这首歌调太高，我唱不上去；②引吭高歌；③他是唱高音的；④请勿高声喧哗．其中“高”是指响度的是②④；指音调的是①③．（填序号）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s-t图象分别如图甲、乙所示，根据图象可知，货物a做匀速直线运动；前6秒内，a货物运动的平均速度0.067m/s；b货物运动的平均速度0.1m/s；

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．同一水平面上的甲、乙两小车同时同地同向运动，它们的s-t图象如图所示．由图中可知甲车的速度为0.8米/秒，若以乙车为参照物，甲车是运动的（选填“运动”或“静止”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．在《验证机械能守恒定律》实验中，两实验小组同学分别采用了如图甲和乙所示的装置将重物由静止释放，采用两种不同的实验方案进行实验．
    ①关于两图装置中重物以及实验器材的选择下列说法正确的是AB
    A．在甲图中，下落物体应选择密度大的重物
    B．在乙图中，两个重物的质量关系是m1＞m2
    C．采用甲、乙的方案进行实验，都还需要的实验器材有交流电源、刻度尺和天平
    D．采用甲、乙的方案进行实验，都必须先释放重物，再打开打点计时器
    ②比较甲、乙两种实验方案，你认为甲 更合理，理由是乙图中受到细绳和滑轮之间的摩擦力的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中，描写轻舟运动时所选的参照物是（　　）
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