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2.著名的马德保半球实验最先向人们证明大气压强是很大的;意大利科学家托里拆利首次测定了大气压强的数值为1.013×105Pa.在青藏高原,开水温度仅为84℃-87℃,是因为海拔越高的地方,大气压越低,使水的沸点比较低.

分析 (1)著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在;
(2)测出大气压值的著名实验是托里拆利实验,它是利用大气压支持起管内的水银柱,即管内水银柱产生的压强等于大气压强,p大气=p水银水银gh;
(3)大气压强随海拔高度的增加而减小,液体沸点随液面上气压的减小而减小.

解答 解:
著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在;
意大利科学家托里拆利首先完成测定大气压的实验,一个标准大气压能够支持760mm高的水银柱,即一个标准大气压相当于760mm高水银柱产生的压强,大气压强的数值为1.013×105Pa;
因为大气压强随海拔高度的增加而减小,海拔越高的地方,大气压越低,低于标准大气压,因此,在青藏高原,开水温度仅为84℃-87℃.
故答案为:马德堡半球;托里拆利;越低.

点评 本题考查了证明大气压存在和测量大气压值的两个重要实验以及液体沸点与大气压强间的关系,都是关于大气压的一些知识.

练习册系列答案
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12.如图所示,杯子静置在水平桌面上,请你画出杯子所受重力和支持力的示意图.(图中O点表示杯子的重心)

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13.正确读数是做好物理实验的前提.图甲中物体的长度是1.30cm;图乙中物体的质量是62g;图丙中温度计的示数为-21℃;图丁中秒表的读数为337.5s.

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10.下列关于如图所示的各种情景,说法正确的是(  )
A.甲图中飞机起飞,是利用了空气对飞机的浮力
B.乙图中托里拆利实验,玻璃管倾斜时水银柱变长,表明大气压变大
C.丙图中高压锅可以增大锅内气体的压强,使锅内液体的沸点降低
D.丁图中船闸是利用了连通器的原理工作的

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,

(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向右边旋一些(选填“左“或“右”).
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第二组实验更好,理由是拉力与杠杆垂直,便于测量力臂.
(3)若每个钩码重力是1N,按图(丙)进行实验,杠杆在水平位置平衡时测力计的拉力至少是2.4N,按图(乙)进行操作拉力将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列选项中不能用液体压强与流速的关系解释的是(  )
A.正在升空的“飞机”B.地面刮起的“龙卷风”
C.漂浮在水面上的“橡皮艇”D.并列行驶的军舰不能“靠的太近”

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.重为50N的物体,经过2s竖直下落了20m,则在这段时间内重力势能减小,重力做功的功率为500W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列物理学家中,以其名字命名功率的单位的是(  )
A.焦耳B.伽利略C.牛顿D.瓦特

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”.实验室提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω 2A”“50Ω 1A”),小灯泡一只(额定电压为2.5V),导线若干.

(1)甲小组探究“电流与电压的关系”.
①请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整.
②他们将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,造成这一现象的原因可能是定值电阻短路(写出一条即可).
③排除故障后进行实验得到的数据如表,由此可得到的实验结论是电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比.
电压U/V1.01.53.0
电流I/A0.20.30.6
(2)乙小组探究“电流与电阻的关系”.
①将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值.再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻,此时滑片应向右(填“左”或“右”)端移动直到电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数.
②为了完成用四个定值电阻进行实验,应选择滑动变阻器的规格是50Ω 1A.
③他们用小灯泡替换定值电阻,移动滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是0.85W.

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