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    20．考试铃声响后，同学们开始答题．铃声是通过空气传到同学们的耳朵；在考试过程中，假如考场旁边有“大妈广场舞”正在传出摇滚乐队演奏的声音，这属于噪声（选填“属于”或“不属于”）．

    分析 （1）声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；音色反映了声音的品质与特色；
    （2）凡是影响人们工作、学习或休息的声音都属于噪声．

    解答 解：
    （1）考试铃声响后，它通过空气传入同学们耳中；
    （2）在考试过程中，假如考场旁边有“大妈广场舞的声音，对正在考试的学生来说，这属于噪音．
    故答案为：空气；属于．

    点评 解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；同时要掌握减弱噪声的措施．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    17．某实验小组用上图器材测量小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压3.8V，额定功率估计在1.2W左右，滑片向右移时，灯泡变亮．请你用笔画线代替导线，完成电路连接．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    11．作出图1中物体AB在平面镜中的像；请你完成图2中的光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．如图甲所示，是小红同学“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图，其中电源是两节新干电池串联的电池组，小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）图乙已连接部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将电路连接完整．（导线不能相交）
    （2）她连接电路图闭合开关后，若发现电流表指针偏转如图丙所示，产生此原因是电流表的正负接线柱接反了．正确连接电路后，调节滑动变阻器滑片过程中，小灯泡的灯丝突然烧断，她立即观察电压表和电流表的示数，发现其示数分别为：3V、0A．
    （3）排除故障后正确操作实验，测量数据如表所示
    实验次数12345678
    电压U/V0.10.50.91.31.72.12.53.0
    电流I/A0.050.160.190.210.240.260.280.30
    发光情况 由不亮到暗到亮、超亮
    分析实验数据可知：
    ①小灯泡的额定功率为0.7W．
    ②1、2两次实验中，灯泡不亮的原因是灯泡的实际功率太小．
    ③小灯泡在由暗到亮的过程中小红通过计算还发现灯丝的电阻会变大，造成这种原因是：灯丝的电阻随温度的升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长80cm的细玻璃管注满水，管中留一小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如图甲所示．

    （1）小明等气泡运动一段路程后，将实验所测得的数据记录在如表中，请你在图乙中画出s-t图象．
    从O点开始的距离s/cm010203040
    从O点开始计时的时间t/s01.252.503.755.00
    （2）根据实验数据和所画的图象，可归纳出：一段路程后，气泡做匀速直线运动．
    （3）气泡在第4s时离O点的距离为0.32m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．联合国定义每年3月22日为国际水资源日（world water day），为了配合节约用水活动的开展，某学校课外兴趣小组对我市的供水系统和供水水质的物理参数进行了如下实验测量．
    （一）测自来水的密度
    （1）某同学将天平放在水平台面上，横梁静止时，通过调节平衡螺母使指针指在分度盘中央刻度线处，该同学使用天平时操作的错误之处是未先将游码移到标尺左端的“0”刻度线处．
    （2）在老师的指导下，该同学重新正确调节至天平平衡，将盛有适量自来水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出总质量为122.6g，再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中，如图甲所示，则量筒中自来水的体积为60cm3．再将盛有剩余自来水的杯子放在天平盘内，改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则杯子及杯内剩余自来水的质量为62g．
    （3）根据上述实验数据，计算自来水的密度为1.01×103kg/m3．
    （二）测量水龙头打开后的出水速度
    （1）首先老师告诉同学们流量是表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积，若水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，设水流速度为v，管内通道的横截面积为S．如图丙所示，取一段管道AB，水从B端流到A端所用时间为t，则AB间水柱的长度l=vt，根据流量的定义，Q=Sv．（以上两空要求用S、v、t中的字母表示）．
    （2）某同学根据流量的导出公式设计了如下测量水龙头出水速度的实验方案：
    ①测出水龙头出水口的内壁直径d
    ②打开水龙头使水以适当的速度匀速流出，用容器接水并同时开始计时，测出经过一段时间t后容器内水的体积V．
    ③由流量的导出公式算出自来水龙头出水速度表达式为v=$\frac{4V}{{πd}^{2}t}$．．（用d、t、π、V表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁，磁铁静止不动，属于平衡力的是（　　）
    A．黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力
    B．黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力
    C．黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的支持力
    D．磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（　　）
    A．①②B．③①C．②④D．③④

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
    A．斜面的机械效率可能与物块的重量有关；
    B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表：
    实验次数斜面倾角θ 物块重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m有用功
    W有/J    		总功
    W总/J    		斜面的机械效率
    ①37°5.00.64.01.03.04.075%
    ②37°3.00.62.41.01.82.475%
    ③53°3.00.82.851.02.42.8584.2%
    （1）在实验操作过程中，应沿斜面向上匀速拉动木块；
    （2）比较表中“物块重量”和“沿斜面拉力”两栏对应的数据，可知斜面是一种省力（选填“省力”或“费力”）的简单机械；
    （3）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为75%，第②次实验中总功为2.4J．
    （4）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想A（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高．

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