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杠杆在
静止
静止
匀速转动
匀速转动
两种情况下都叫做杠杆平衡,杠杆的平衡条件是
动力×动力臂=阻力×阻力臂
动力×动力臂=阻力×阻力臂
分析:杠杆的平衡条件是指杠杆处于静止或 匀速转动状态,杠杆的平衡条件是:动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂.
解答:解:杠杆的平衡条件是指杠杆处于静止或 匀速转动状态,杠杆的平衡条件是:动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂.
故答案为:静止;匀速转动;动力×动力臂=阻力×阻力臂.
点评:本题的解题关键是熟记杠杆平衡的概念和杠杆平衡的条件,属于基础题型.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?黄浦区二模)“探究二力平衡的条件”实验目的:物体只在两个力的作用下,分别处于静止状态或
匀速直线运动
匀速直线运动
状态时,探究
二力
二力
的关系.在“探究杠杆平衡的条件”实验中,为得出实验结论,需多次改变杠杆受到作用力的大小、方向和
作用点
作用点
,使杠杆始终在
水平
水平
位置保持平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:

王明和哥哥一起制作了一个牵引装置用来锻炼身体,如图1所示.圆柱体的质量为3kg,底面积为1dm2,王明测得哥哥用40N的力3s将圆柱体匀速举高0.3m.(g取10N/kg)

(1)作图:
①在图1中画出圆柱体所受力的示意图.
②人的小腿可看作是一根杠杆,支点在膝关节,在图1中标出支点并画出绳对腿的拉力的力臂.
(2)圆柱体上升运动过程可用
b
b
(填“a”、“b”、“c”)段表示,图2中c段说明哥哥在
静止
静止
(填“静止”或“运动”).
(3)此牵引装置使用的滑轮是一个
滑轮,使用它的优点是
可以改变用力方向
可以改变用力方向

(4)计算:①将圆柱体平放在地面上,圆柱体对地面的压强是多大?
②此装置的机械效率是多大?
(5)哥哥在提升圆柱体的过程中做额外功可能是因为
定滑轮与绳子摩擦
定滑轮与绳子摩擦
造成的.现在给你一个弹簧测力计、一瓶机油,请你设计一个简单实验方案,来验证你的观点.
用机油点滑轮润滑,再用弹簧秤测拉力F,再测几个进行比较
用机油点滑轮润滑,再用弹簧秤测拉力F,再测几个进行比较

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

二、要点梳理

  1. 对重力、弹力、摩擦力这三种力应从它们产生的条件及其三要素来掌握。其中特别注意以下几点:
    1. 重力:方向是竖直向下的含义即为垂直水平面向下,而且在任何情况下物体(处于斜面上的物体 、正在升空的物体等)受到重力的方向总是竖直向下。重心不一定都在物体上。
    2. 弹力的形式有很多,如推力、拉力、提力、压力等,切记压力、支持力的方向总是垂直于接触面。另外弹簧伸长与受到拉力的大小有关,弹簧受到的拉力越大,其伸长越长。这也是弹簧测力计的原理。

  实测

  物体

物体质量

   m(kg)

   重力

   G(N)

  比值G/m

   (N/kg)

比值G/m的平均值

       (N/kg)

  物体1

    0.1

  0.99

    9.9


  物体2

    0.2

  1.96

    9.8

  物体3

    0.3

  2.91

    9.7

    1. 滑动摩擦力的大小仅由压力、接触面的粗糙程度决定,压力越大,接触面越粗糙,摩擦力越大,而与物体的运动速度、接触面积等因素无关。滑动摩擦力的方向总是与相对运动方向相反,但不一定与其运动方向相反。

2、受力分析是解决力学问题必备的一项最基本技能。①通常对物体进行受力分析的次序是按重力、弹力、摩擦力进行的;分析中要求做到不遗漏力,不多增力。②要做到不遗漏力,不多增力,可以从这几个方面着手:A按这些力的产生条件进行判断它们是否存在;B学会运用物体处于平衡时,应满足的力的平衡关系来确定一些力的存在以及大小。

3、杠杆的特征:①判断一个物体是不是杠杆,需要满足三个条件,即硬物体(不一定是棒)、受力(动力和阻力)和转动(绕固定点)。杠杆可以是直的也可以是弯的甚至是任意形状的,只要在力的作用下能绕固定点转动,且是硬物体,都可称为杠杆。②力臂的画法:确定支点O的位置;对杠杆进行受力分析,画出力的作用线;过支点向力的作用线作垂线。③因为使用任何机械都不能省功,因此既省力又省距离的杠杆是不存在的。

4、关于杠杆的平衡条件F1L1=F2L2;(1)杠杆平衡是指杠杆处于静止或匀速转动,不一定是水平位置静止。(2)应用杠杆平衡条件解题的三步骤①依题找出杠杆的五要素:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。②明确题目给出的已知条件③根据平衡条件F1L1=F2L2列式求解。

5、滑轮组:①滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物体与动滑轮总重量的几分之一,绳子自由端移动的距离就是物体升高高度的几倍。②承担总重量的“几段绳子”的确定:看直接与动滑轮接触的(包括栓在动滑轮框的)总共有几根。

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