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    7．如图所示电路，开关闭合时观察到：L1和L2两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是（　　）
    A．L1断路B．L2断路C．电流表断路D．电流表短路

    分析 电路故障包括短路和断路，断路时用电器不能工作，电流表示数为零；短路时，被短路的用电器不工作，电路中有电流．根据电流表、电压表的示数和灯泡的工作情况判断故障所在．

    解答 解：
    A、如果L1断路，电流表断路无示数；L2不能发光；电压表测量电源电压有示数．符合题意；
    B、如果L2断路，整个电路断路，灯泡都不能发光；电流表、电压表均无示数．不符合题意；
    C、如果电流表断路无示数；两只灯泡不能发光；电压表测量电源电压有示数．不符合题意；
    D、如果电流表短路无示数，两只灯泡能够发光，电压表有示数．不符合题意．
    故选A．

    点评 串联电路的特点是各用电器工作状态互相影响：一个用电器断路，其它用电器都不能工作；一个用电器不工作，其它用电器能工作，故障只能是此用电器短路．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，小孩发烧时，常用凉湿毛巾敷在额头上通过水分的汽化（填物态变化名称）来吸收体表热量，起到降温作用．打针时在皮肤上擦酒精消毒，会闻到一股酒精的味道，这是扩散现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．2015年2月26日，中国国家统计局发布的数据显示，2014年我国共消费42.6亿吨标准煤，比上年增长2.2%，而这些煤有一半以上是用来发电的．从能量守恒定率的角度来讲，能量是不能再生的，所以当我们用电的时候，就是在消耗其他的能源，因此我们要节约用电．以下措施中属于节约用电的是（　　）
    A．长时间不看电视时，要关闭电视机总开关
    B．为方便其他人使用复印机，用过后不用随手关闭电源
    C．晚上睡觉时把空调的温度调的低一些
    D．为了防止开关灯对灯泡寿命的影响，将灯泡一直开着

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭．如图1所示，仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：
    （1）小汽车的外形设计成流线型（如图1所示），其原因是当小汽车高速行驶时，车身上方空气流速大，压强小，小汽车受到了一个向上的升力，从而减小小汽车对地面的压力．
    （2）“五一”期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图2所示的限速牌，小明用12min通过了这段15km的限速路段，他的速度是75km/h，他是否超速没有超速；
    （3）汽车进入市区禁止鸣号，主要是在噪声的声源处减弱噪声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置
    （1）实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计各一个，砝码若干，为了完成实验，还需要的测量工具是刻度尺．
    （2）实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码，改变物块的重力，用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动．实验的部分数据如表
    实验次数接触面粗糙程度物块重G/N物块上升的高度h/m沿斜面的拉力F/N物块移动的距离L/m机械效率
    1较粗糙（木块-木板）2.00.251.20.8052%
    2同上2.00.351.40.8063%
    3同上5.00.353.50.8063%
    4较光滑（铁块-木板）5.00.353.10.80
    ①分析表中的数据可得出：斜面越缓越省力（选填“省”或“费”）
    ②该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与接触面粗糙程度、物块重、斜面倾斜程度的关系．
    ③在第四次实验中，斜面的机械效率为71%．
    ④通过对比3、4实验得出结论：斜面倾斜程度相同时，接触面越光滑，机械效率越高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，电源电压保持不变，R1是个定值电阻，R2是滑动变阻器，S2为单刀双掷开关，假设灯泡L的电阻不变，下列说法正确的是（　　）
    A．S1断开，S2掷到1，滑片P向右移动，电流表A示数变大
    B．S2掷到2，S1由断开到闭合，电流表A示数不变，灯泡L变暗
    C．S2掷到2，S1由断开到闭合，电压表V2与电流表A示数之比变小
    D．S1断开，S2掷到1，滑片P向左移动，电压表V1和V2示数之和变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．按照题目要求完成下列作图：
    如图所示，MN是平面镜，请根据平面镜成像特点作出物体AB在平面镜中的像；

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．某同学在超市乘自动扶梯如图，她观察到许多物理现象，其中分析正确的是（　　）
    A．以扶梯上其他乘客为参照物，她是运动的
    B．她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力
    C．她受到的重力和扶梯对她的支持力是一对平衡力
    D．扶梯匀速上升时扶梯的动能变大，重力势能变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．综合实验：探究“探究弹性势能大小与弹性形变大小的关系”，完成实验设计方案：
    器材弹簧、木块、刻度尺实验步骤第一步：将弹簧按下图安装好；

    第二步：将小球置于弹簧的右端，使弹簧被压缩的长度为△L1，放手后小球被弹出，并与一木块相碰，木块被推动了一段距离S1；
    第三步：将小球置于弹簧的右端，使弹簧被压缩的长度为△L2（△L2＞△L1），放手后小球被弹出，并与在同一位置的同一木块相碰，木块被推动了一段距离S2．
    第四步：比较S1和S2得出结论．
    数据记录表格

    次数弹簧被压缩的长度△L/cm木块被推动的距离s/cm弹簧弹性势能的大小
    1
    2

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