接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
小车移动的距离s/cm | 18.3 | 26.8 | 98.2 |
A. | 三次实验让小车从斜面的同一高度自由滑下 | |
B. | 在木板表面小车速度减小得最慢 | |
C. | 实验表明,力是使物体运动的原因 | |
D. | 实验中运用了逐渐逼近法 |
分析 根据对牛顿第一定律探究实验的了解,结合对实验过程、实验数据的分析,实验方法的运用,力与运动的关系等可对选项中的说法做出判断.
解答 解:A、三次实验让小车从斜面的同一高度自由滑下,是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度,是控制变量的要求,故A正确;
B、实验中,木板表面最光滑,在木板表面小车滑行得最远,所以速度减小得最慢,故B正确;
C、实验表明,力是改变物体运动状态的原因,不是使物体运动的原因,故C错误;
D、实验中接触面越来越光滑,由此推导出绝对光滑时的情景,运用了逐渐逼近法,也属于科学推理法,故D正确.
故选ABD.
点评 本题主要考查了牛顿第一定律实验中,方法的运用,实验的现象,结论的得出等,有一定综合性,但难度不大.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 分子之间只有引力 | |
B. | 摩擦力的大小与压力和受力面积的大小有关 | |
C. | 用电器消耗的电能越多,它的电功率就越大 | |
D. | 光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力 | |
B. | 书所受的重力与桌面对书的支持力是相互作用力 | |
C. | 书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力 | |
D. | 书所受的重力与地面对桌子的支持力是平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 行李箱下面装有轮子 | B. | 磁悬浮列车悬浮行驶 | ||
C. | 汽车轮胎上有凸起的条纹 | D. | 给自行车车轴加润滑油 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音调不同 | |
B. | 两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播 | |
C. | 在医院里医生利用超声波打碎结石,说明声波能传递能量 | |
D. | 诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | A示数变大,V示数变小 | B. | A示数不变,V示数变小 | ||
C. | A示数与V示数的比值变大 | D. | 电路中的总功率变小 |
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