【题目】根据题意解答
(1)如图所示的四个情景是物理课本上的一些小实验,它们说明了哪些物理现象?
A.说明________,B说明________.
C.说明________,D说明________.
(2)下面是两个旅行家在户外走散时的一段对话:
“叔叔!”我大声喊道
“什么事,我的孩子?”一会儿之后,他问.
“我想知道,我们俩之间的距离约有多远?”
“这很简单”…
请你根据上面的对话设计一个简单的实验,能快速测出他们之间的大致距离.
①实验所需的器材:________;
②应测的物理量:________;
③要知道他们之间的距离,还需用到的一个已知物理量:________.
【答案】声波能传递能量 声音的传播需要介质(或真空不能传声) 发声的物体在振动 振幅越大,声音的响度越大 秒表 时间 声速
【解析】
(1)解题需要的知识点是:①声波可以传递信息,也可以传递能量;②声音的传播是需要介质的,真空不能传声;③声音是由物体振动产生的;④响度和振幅有关,振幅越大,响度越大;
(2)由于声音在空气中的速度是已知的,只要能测出声音传播的时间,由路程公式s=vt可计算得出他们之间的距离。
(1)由图A知道,扬声器发声时,旁边的烛焰会晃动,这说明声波是可以传递能量的;由B图知道,当罩内逐渐抽成真空时,不能听到闹钟的声音,由此说明,声音的传播需要介质(或真空不能传声);由C图知道,发声的音叉将乒乓球弹开,这说明发声的物体在振动;由D图知道,用不同的力拨动尺子时,尺子振动的振幅不同,听到声音的响度变大,这说明振幅越大,声音的响度越大;
(2)根据题意知道,只要知道了声速和声音传播的时间,由s=vt即可测出他们之间的距离;但需要用秒表测量时间,且还需要知道空气中的声速这个已知的物理量。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小红在学习了磁场对通电导体有力的作用后,进一步查阅资料,了解到当电流与磁场垂直时,磁场对通电导体的作用力大小与磁场强弱、导体在磁场中的长度以及导体中的电流大小有关她设计了如图所示的装置,验证磁场对通电导体的作用力大小跟电流大小有关实验步骤如下:
将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上,将一蹄形磁铁竖直固定在铁架台上,并让导体棒与蹄形磁铁磁极间的磁感线方向垂直。
给导体两端加电压,闭合电路,观察悬线偏转的角度。
给导体两端加电压,闭合电路,观察悬线偏转的角度。
根据以上信息,回答下列问题:
如果 ______ 选填“等于”或“不等于”,即可验证磁场对通电导体的作用力大小与电流大小有关。
小红想进一步探究磁场对通电导体的作用力大小与导体在磁场中的长度是否有关,于是她更换了另一根较长的导体棒,并更换了一个较大的蹄形磁铁,她这样做存在的问题是______ 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为科研人员研制的“发电鞋”,鞋的内部安装了磁铁和线圈,当人体带动磁铁运动时,磁铁产生的磁场通过线圈,从而产生感应电流,当人以5km/h的速度行走时,其发电的功率约为0.4W.下列说法正确的是
A. 发电鞋工作时将电能转化为机械能
B. 发电鞋是利用磁场对电流的作用原理工作的
C. 发电鞋是利用电流磁效应原理工作的
D. 在人以5km/h的速度行走1min的过程中,发电鞋可以产生约24J的电能
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下表列出了某些介质中的声速 v
介质 | v/(m·s-1) | 介质 | v/(m·s-1) |
水(5℃) | 1450 | 冰 | 3230 |
水(15℃) | 1470 | 软橡胶(常温) | 40 至 50 |
水(20℃) | 1480 | 软木 | 500 |
海水(25℃) | 1531 | 铁(棒) | 5200 |
(1)分析表格的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关(只须写出两种)?依据是什么?
(2)设海水温度为 25℃,在海面用超声测距仪向海底垂直发射超声波,经过 2s 后收到回波,海水深度为__________。
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【题目】小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样,电阻约10Ω).
(1)如图—甲所示是小丽连接的部分电路,请将电路连接完整_______________.
(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。若电路中仅有一处故障,这个故障可能是_______________________.
(3)实验过程中,当电流表的示数为0.25A时,此时电压表的示数如图—乙所示,则灯泡两端的电压为____V,此时小灯泡的电功率为___________W.要使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片P向__________调节(选填“左”或“右”).
(4)做完此实验后,小丽还想测量一只阻值约为数百欧的电阻Rx的阻值,与其他同学讨论后,她通过增加一电阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值电阻(200Ω 2A)、单刀双掷开关等器材,设计出了A、B两种方案(如图)。在A、B两种方案中,方案_______可以让测量结果更准确,理由是______.(电表为理想电表)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】手机间通讯靠________波传送信息,该波在真空中的速度为________m/s.将一只手机置于密闭的玻璃罩内,拨通瓶内手机,发现手机发出的铃声和闪烁的光(如图所示).逐渐抽出玻璃罩内的空气,发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在;再让空气逐渐进入玻璃罩内,发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光.这说明 ________ ,________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】雷达是利用 ______ 测定物体位置的无线电设备。电磁波如果遇到尺寸明显大于电磁波波长的障碍物时就要发生反射,雷达就是利用电磁波的这个特性工作的。波长越短的电磁波,传播的直线性越好,反射性能越强,因此雷达使用的电磁波是 ______ (填“长波”“短波”或“微波”)。利用雷达可以探测飞机、舰艇、导弹等军用目标,还可以用来为飞机、船只导航。假设某时刻雷达向飞机发射电磁波,电磁波遇到飞机经反射后,又被雷达接收,整个过程用时52.4μs(1μs=1×10-6s)。电磁波的速度为 ______ ,则飞机离雷达的距离是 ______ 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,AB质量分别为20 kg和15 kg,弹簧秤重力不计,用手抓住弹簧秤时弹簧秤的读数是(____),用手抓住A时,弹簧秤读数为(_____),用手抓住B时弹簧秤读数是(____)(秤钩在左侧).
A.196 N B.343 N
C.147 N D.49 N
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