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    16．小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的干电池等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率．电路连接如图甲所示．

    （1）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在A端（填“A”或“B”），实验过程中滑动变阻器的作用是调节灯泡两端电压为2.5V．
    （2）闭合开关，电压表示数接近电源电压，电流表无示数，造成这种现象的原因可能是C（填字母）．
    A．开关接触不良             B．滑动变阻器断路
    C．小灯泡与灯座接触不良      D．电流表断路
    （3）排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，此时电流表表盘如图乙所示，则小灯泡的额定功率为0.75W．

    分析 （1）在闭合开关前，变阻器连入电路中的电阻最大；根据实验目的确定变阻器的作用；
    （2）电流表无示数说明电路断路或电路的总电阻很大，电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，据此判断；
    （3）根据电流小量程读数，根据P=UI求灯的额定功率；

    解答 解：（1）为保护电路元件，在闭合开关前，变阻器连入电路中的电阻最大，即滑片移至A端；
    灯在额定电压下的功率为额定功率，因要测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率，故变阻器的作用是调节灯两端的电压为2.5V；
    （2）A、B、D 都会造成整个电路断路，两表均无示数，与题意不符合，所以A、B、D选项错误；
    C、闭合开关，电流表无示数，说明电路断路或电路的总电阻很大；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，所以，造成这种现象的原因可能是小灯泡与灯座接触不良，导致电压表串联在电路中了，C选项正确；
    故选C；
    （3）电流表小量程分度值为0.02A，示数为0.3A，灯的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W
    故答案为；（1）A；  调节灯泡两端电压为2.5V； 
    （2）C；     
    （3）0.75．

    点评 本题测灯泡L的额定功率，考查实验注意事项、操作过程、常见的故障分析、电功率的计算，这些基本知识要熟练掌握．

    练习册系列答案
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    15．利用两个滑轮提升同一重物，如图所示的四种组合中，效率最高的组合是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．一实验小组用如图1所示的器材探究“串联电路的电压关系”，用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2．

    （1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量灯L1的电压．
    （2）小明同学用电压表测量L1两端电压时，直接选用0-3V的量程，小聪同学说这样不行，规范的操作方法应该是先选用0～15V的量程试触，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．
    （3）如图2所示，用电压表测出L1两端的电压，再测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？不能，为什么？电压表正负接线柱接反了．
    （4）他们排除故障后继续实验，得出一组如图下表中所示的实验数据，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量．
    UAB/VUBC/VUAC/V
    2.41.43.8
    （5）实验得出串联电路的电压关系为：串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图为超市所购老陈醋一瓶，经常适量食醋有开胃增强人的食欲，软化血管，避免心脑血管疾病等．小明同学想利用天平和量筒测量其密度，请你帮助完成测量过程：
    （1）实验步骤：
    ①用天平测量整瓶老陈醋的质量m1；
    ②打开瓶盖，向量筒倒入一部分老陈醋，记下量筒中老陈醋的体积V；
    ③用天平测出瓶及剩余老陈醋的质量m2．
    （2）实验结论：老陈醋的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
    （3）实验评估：实验中小明第二次测量老陈醋质量时，忘记了盖上瓶盖，请分析这一失误会对测量结果产生怎样的影响？（注：要有过程分析）
    （4）为进一步减小实验误差，你提出的建议是进行多次测量，最后求老陈醋密度的平均值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为8Ω．

    （1）连接电路的过程中，开关必须是断开的，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到电阻最大端（选填“最大”或“最小”）．
    （2）请用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整．
    （3）小芳正确连接好电路，闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表指针几乎不动，电压表有示数且接近电源电压，产生这一现象的原因可能是灯泡断路（选填“断路”或“短路”）．
    （4）实验过程中要测量小灯泡发光时，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为0.28A，小灯泡的额定功率为0.7W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．

    （1）本实验的原理是：P=UI；
    （2）请用笔画线代替导线，把图1中的电路元件连接成实验电路．（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）；
    （3）在测量小灯泡的额定功率时，应先调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端电压为3.8V，再测出电路中的电流，即可计算出额定功率；
    （4）实际测量过程中小刚才发现电压表0～15V量程已损坏（另一量程完好），但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额定功率，请你帮小刚重新设计新的电路图并画在图2的方框内；
    （5）小刚按重新设计的电路图继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为3.8V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图3所示，则小灯泡的额定功率是1.52W；
    （6）实验时，若发现电流表指针摆动分别出现了如图4、5所示的两种情况．请分析在使用电流表时分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
    甲现象存在的问题：电流表正负接线柱接反；
    乙现象存在的问题：电流表所选量程过大．

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    8．甲图是小明在“测量小灯泡电功率”实验的电路图，小灯泡额定电压为2.5V．

    （1）该实验的原理是P=UI．（用公式表示）
    （2）小明正确连接电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，原因可能是小灯泡断路（填“短路”或“断路”）．
    （3）排除故障后，小明闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向左（填“左”或“右”）端移动．
    （4）小明通过实验得到了小灯泡的I-U关系图象（图乙①），则小灯泡的额定功率是0.625W；当小灯泡两端的电压是1V时，实际功率是0.15W．
    （5）将小灯泡换成待测电阻，通过实验测得数据后作出它的I-U关系图象（图乙②），则待测电阻的阻值为20Ω．
    （6）完成上面实验后，小明还想测某未知电阻RX的阻值，但身边的电压表彻底坏了，于是他设计了如图丙所示的电路（R0为已知阻值的定值电阻），请帮他把缺少的步骤补全，并写出RX的表达式，实验步骤：
    Ⅰ：照设计的电路图连接电路；
    Ⅱ：闭合开关S，记下电流表的示数I0；
    Ⅲ：再闭合S1，记下电流表的示数为I；
    Ⅳ：计算电阻；RX=$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{I-{I}_{0}}$（用已知物理量和测量出的物理量的符号表示）．

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    5．小明在测量额定电压是2.5V小灯泡电功率（估计额定功率不超过1W）的实验中：

    （1）为完成实验，请用笔画线代替导线，将甲图连接完整；
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最左（填“左”或“右”），若开关闭合后，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡发光特亮且亮度一直不变，则故障原因是滑动变阻器的两接线都接在上面金属杆上了（或滑动变阻器发生短路）．
    （3）故障排除后，闭合开关，发现电压表示示数为2V时，电流表示数如图乙所示，小灯泡此时的电功率为0.52W．小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U-I图象如图丙所示，用欧姆定律分别计算上面2V的灯泡正常发光时的电阻，你可以得到什么结论：正常发光时的电阻比2V时大（或灯泡的电阻与灯丝发光时的温度有关），所用滑动变阻器的规格应是下列四个选项中的C（填选项前字母）：
    A．“5Ω 2A”
    B．“15Ω 2A”
    C．“25Ω 2A”
    D．“30Ω 2A”

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    6．“嫦娥一号”探月，将通过三个轨道：调相轨道、地月转移轨道、环月轨道，完成“三级跳”．在这些过程中，都是通过火箭发动机点火，喷射燃气来调整飞行速度或飞行轨道的，这是应用了物理学中的力可以改变物体的运动状态原理．

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