【题目】在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:
(1) 需测量气泡运动的路程和时间,为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较______ (填“快”或“慢”)一些较好.
(2) 小明在实验中测得的数据如下表,请你在图中画出s-t图像.___
从O点开始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
从O点开始计时的时间t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(3) 分析实验数据和所画的图像:气泡上升一段路程后,运动的路程和时间成______(填“正比”或“反比”)关系.
(4)气泡的运动可以看成是______运动.
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【题目】小利和小超利用如图甲所示装置做“探究水的沸腾”的实验。
(1)酒精灯燃烧是将__________能转化为内能;
(2)水沸腾时,温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点为______ ℃。小利和小超观察到此时杯口不断地冒出大量“白气”,这是杯中的水先_____(填物态变化)再液化而形成的小水珠悬于空中;同时脱离器壁的气泡在上升过程中, 体积逐渐变大,一直上升到液面破裂.
(3)经探究,得出水沸腾的条件是:温度达到沸点且继续_______ 。但他发现撤掉酒精灯后,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因是:_______________.
(4)实验中,小超认为将水加热至沸腾的时间太长。为了既能实现探究目的,又能让加热时间缩短,你的改进方法是:_______________。
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【题目】根据你对生活中物理的认识,下列说法正确的是
A. 教室里三盏日光灯的正常工作时总电流约为1A B. 对人体的安全电压是36V
C. 正常工作时,家用空调的电压比电灯大 D. 手机正常通话时的电流约为5A
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【题目】如图甲、乙所示,相同容器中装了质量都为2kg的纯净水,用不同电加热器加热,忽略热损失,得到如图丙所示的水温与加热时间的图象。已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃),下列说法正确的是
A. 加热相同时间,两杯水吸收的热量相同
B. 吸收相同的热量,甲杯中水的末温比乙杯的高
C. 加热器1和加热器2的功率之比是3:2
D. 加热1min时,甲容器中的水吸收热量为8.4×104J
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【题目】如图所示,小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。下列说法正确的是( )
A.光屏能显示光路,是因为发生漫反射
B.将左侧光屏向后折转,是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”
C.验证“反射角等于入射角”时,入射角不能为 0°
D.改变入射光的方向多次实验的目的是为了减小误差
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【题目】阅读短文,回答文后的问题.
眼 睛
如图甲是人的眼睛的结构图,它很像一架照相机.我们看物体时,是通过睫状体的伸缩来调节晶状体的弯曲程度,改变晶状体的焦距,使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上生成清晰的倒立实像.当睫状体放松时,晶状体比较薄,对光的偏折能力变小,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体;当睫状体收缩时,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛就可以看清近处的物体.
若沉溺于上网或长时间近距离看书写字、看电视,容易使睫状体的调节负担过重不能使晶状体恢复原状,致使远处物体折射所形成的像落到了视网膜的前方,形成近视.近视眼可以通过配戴眼镜加以矫正.近视程度越严重,戴的眼镜度数越大.眼镜的度数就是透镜焦距(以米为单位)的倒数的100倍.
(1)眼睛很像一架照相机,眼球内的晶状体相当于一个_________,视网膜相当于光屏.
A. 平面镜 B. 凹面镜 C. 凸透镜 D. 凹透镜
(2)与照相机不同,人眼是真正的变焦系统,人眼看近处物体时,焦距较______(填“大”或“小”).
(3)近视眼的矫正需选用图乙中的______(填字母)透镜.
(4)某同学所配眼镜为400度,它的焦距是______cm.
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【题目】在《龟兔赛跑》的故事中,乌龟和兔子同时同地从起点出发,并沿同一直线赛跑,兔子远远超过乌龟时,便骄傲地睡起了大觉,当它醒来后,发现乌龟已悄悄地爬到了终点。从龟兔赛跑开始到兔子睡醒的图像如图所示,图中线 OBD、OAC 分别是它们的运动图像,下列说法正确的是
A.这段时间,乌龟的平均速度大于兔子的平均速度
B.兔子的平均速度始终大于乌龟的速度
C.图中线段OAC代表乌龟的运动情况
D.乌龟和兔子相遇时,乌龟通过的路程大于兔子通过的路程
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【题目】如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花,快速压下活塞,可观察到棉花着火燃烧.此过程中活塞对筒内气体做功,气体的内能 ,这与四冲程汽油机的 冲程的能量转化相同.某台汽油机飞轮的转速为2400r/min,在1min内,汽油机完成 个工作循环.
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【题目】在“比较不同物质吸热能力”的实验中,小明将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热。记录相关数据,并绘制出如图的图象(不计热量损失)。
(1)实验时,选用初温和____均相等的甲、乙两种液体;实验中,用____间接反映吸收热量的多少。
(2)加热10min,甲吸收的热量__(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的热量,甲液体的沸点是____℃。
(3)乙液体的比热容是甲液体比热容的____倍。
(4)某同学选择了ab两种液体做了上述实验,(其它实验器材不变)并将实验数据记录在下面表格中
次数 | 质量m/kg | 升高温度△t/℃ | 间t/min | |
a | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
b | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
①分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的____越大,吸收的热量就越____(选填“多”或“少”)。
②通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的____有关,____(选填“a”或“b”)的吸热能力更强。
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