【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.
(1)实验中应量取质量_________的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热.当它们吸收相同热量时,通过比较 _____________来判断吸热能力的强弱.
(2)通过实验,记录数据如表格所示.从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲_______Q乙.(选填“>”, “<”,“=”)
(3)分析实验数据可知__________物质的吸热能力强.
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
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【题目】说起重庆的美食,不得不提重庆小面,远远的就能闻到香味,这是______现象,说明分子在做无规则运动;在开水里煮面时,是采用_______(选填“做功”或“热传递”)的方式使小面的内能增加。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d,足球( )
A.在b、d两点动能相等
B.在a、d两点动能一定相等
C.从b到c的过程机械能减少
D.从c到d的过程重力势能减少
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【题目】测量是生活和学习中一项基本技能.
(1)如图1所示,用刻度尺测量铅笔的长度,读数为cm.一次测量可能误 差较大,为了减小误差,应当 .
(2)如图2所示,用体温计测量体温,该体温计的分度值是℃,体温计的示数是℃.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】校门口新搬来了一个烤臭豆腐的小摊,同学们远远地就能闻到臭豆腐的味道,这说明 ______.臭豆腐经烧烤后,温度升高,分子无规则运动 ______ .
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【题目】今年夏天,在“物理教学中STS教育与课外科技活动”学术报告会上,陕西师大的刘教授做了一个有趣的实验:他站在从宾馆房间带来的一次性塑料拖鞋上,手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部,反复几次后,他的花白头发根根竖起像“怒发冲冠”似的,顿时会场上响起了热烈的掌声,请你分析一下刘教授的实验说明了哪些物理现象或原理.
(1)___________________;
(2)___________________;
(3)___________________.
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【题目】阅读短文,回答文后的问题。
爆米花
爆米花是一种很受欢迎的食品,它通常是由玉米加工而成。那么玉米粒是如何变成爆米花的呢?传统的爆米机实际上是一个带有密封盖的铁罐子。加工爆米花时,用煤炉给装有玉米粒的爆米机加热,密封在罐里的玉米粒温度不断升高,其中的水分逐渐变成水蒸气,玉米粒内部压强不断增大。部分水蒸气从玉米粒中跑出,进入铁罐内,而铁罐内气体的温度也在不断升高,压强越来越大。玉米粒像吹足气的小气球,但由于受到罐内气压的约束,它们不能爆开。加热到一定程度时,打开爆米机的密封盖,罐内气体压强迅速减小,高温高压的玉米粒突然进入气压较低的环境中,便迅速爆开,变成了爆米花。
(1)加工爆米花的过程中,通过__________的方式使玉米粒的内能增加。
(2)加热过程中,玉米粒中的水发生的物态变化是________。
(3)在整个加工过程中,能反映罐内气体压强p和温度t变化情况的图像是_____。
(4)如果加工一次爆米花需要消耗0.5kg的无烟煤,若这些无烟煤充分燃烧,放出的热量为__________J。(无烟煤的热值为3.4×107J/kg)
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【题目】小明在欣赏茶艺表演的时候发现,表演者在改变茶水流出的方向时要不停的改变手拿茶壶的位置,这体现出( )
A. 力的作用效果与力的大小有关。
B. 力的作用效果与力的方向有关。
C. 力的作用效果与力的作用点有关。
D. 力的作用效果与以上三者都有关。
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