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    精英家教网在测滑轮组效率的实验中，同学们利用如图所示的实验装置完成了该实验．下表是两个实验小组的实验记录：
    实验小组 钩码重G/N 动滑轮重G/N 拉力F/N 滑轮组的机械效率η
    1 2 0.3 1.1 60.6%
    2 2 0.4 1.2
     
     
    （1）在表中空白处写出机械效率的值；
    （2）分析以上实验数据，可得出影响滑轮组机械效率的主要因素是
     
    ．
    （3）小聪在完成该实验后猜想：滑轮组的机械效率可能还与钩码重有关．请你设计一个实验方案探究这乙猜想，要求写出简要的实验步骤．
    实验步骤：
    分析：（1）与动滑轮相连的绳子段数为3段，因此绳子自由端移动的距离是物体升高距离的3倍，根据滑轮组机械效率的计算公式计算出滑轮组的机械效率．
    （2）分析表中数据，钩码重相同，动滑轮重不同，机械效率也不同．
    （3）探究滑轮组的机械效率与钩码重力关系时，应当在动滑轮重力不变前提下，改变钩码重力．
    解答：解：（1）有用功W有用=Gh，总功W总=Fs=F?nh，则滑轮组机械效率η=
    W有
    W总
    =
    Gh
    Fnh
    =
    G
    Fn
    =
    2N
    1.2N×3
    ×100%=55.6%；
    （2）滑轮组的机械效率与提升物体的重力、动滑轮重力、绳子重力及摩擦有关，从表中数据可以看出，影响滑轮组机械效率的因素是动滑轮重力，提升物体重力相同时，动滑轮越重，机械效率越低．
    （3）采用控制变量法的思想，控制动滑轮重力相同（选用同一滑轮组），提升不同重力的物体，记录弹簧测力计示数，计算出每种情况下的机械效率，分析比较得出相应的结论．
    故答案为：（1）55.6%；
    （2）动滑轮重力；
    （3）实验步骤：
    ①组成一个滑轮组，保持滑轮组的组合不变，改变钩码的重，分别测出各次的机械效率；
    ②比较它们机械效率的大小，得出结论．
    点评：（1）物体升高的高度为h，绳子自由端移动的距离为S，二者之间的关系是S=nh，n指与动滑轮相连的绳子段数；
    （2）滑轮组的机械效率计算简式为械效率η=
    W有
    W总
    =
    Gh
    Fnh
    =
    G
    Fn
    ；
    （3）使用滑轮组时，额外功主要消耗在克服动滑轮重力、绳子重力及摩擦上，增加钩码的重力，增大了有用功，则有用功占总功的比例增大，机械效率变大．
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    实验小组钩码重G/N动滑轮重G/N拉力F/N滑轮组的机械效率η
    120.31.160.6%
    220.41.2______
    （1）在表中空白处写出机械效率的值；
    （2）分析以上实验数据，可得出影响滑轮组机械效率的主要因素是______．
    （3）小聪在完成该实验后猜想：滑轮组的机械效率可能还与钩码重有关．请你设计一个实验方案探究这乙猜想，要求写出简要的实验步骤．
    实验步骤：

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    （1） 在表中空白处写出机械效率的值；
    （2） 分析以上实验数据，可得出影响滑轮组机械效率的主要因素是___________________.
    （3） 小聪在完成该实验后猜想:滑轮组的机械效率可能还与钩码重有关.请你设计一个实验方案探究这乙猜想，要求写出简要的实验步骤.
    实验步骤：___________________________________________________

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    实验小组钩码重G/N动滑轮重G/N拉力F/N滑轮组的机械效率η
    120.31.160.6%
    220.41.2______ 
    （1）在表中空白处写出机械效率的值；
    （2）分析以上实验数据，可得出影响滑轮组机械效率的主要因素是______．
    （3）小聪在完成该实验后猜想：滑轮组的机械效率可能还与钩码重有关．请你设计一个实验方案探究这乙猜想，要求写出简要的实验步骤．
    实验步骤：

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    实验小组钩码重G/N动滑轮重G/N拉力F/N滑轮组的机械效率η
    120.31.160.6%
    220.41.2______ 
    （1）在表中空白处写出机械效率的值；
    （2）分析以上实验数据，可得出影响滑轮组机械效率的主要因素是______．
    （3）小聪在完成该实验后猜想：滑轮组的机械效率可能还与钩码重有关．请你设计一个实验方案探究这乙猜想，要求写出简要的实验步骤．
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