【题目】一辆自重是4.0×104N的卡车,装载着20箱货物,每箱货物质量是400kg,行驶到一座立有限重标志的桥前,桥前的标牌如图所示,问:(g=10N/kg)
(1)这辆卡车总重多少牛____?
(2)这辆车能安全过桥吗___?如不能,则需要卸下几箱货物_____?
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【题目】1964年人类制成了世界上第一盏用海浪发电的航标灯.它的气室示意图如图所示,其工作原理是利用海浪上下起伏的力量将空气吸入气室,压缩后再推入工作室,然后推动涡轮机带动发电机发电.那么( )
A.当海水下降时,阀门K1开启,阀门K2关闭
B.当海水上升时,阀门K1关闭,阀门K2开启
C.航标灯消耗的电能是空气的机械能转化来的
D.航标灯消耗的电能是海水的机械能转化来的
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【题目】科学家最新揭秘,明代工人在建造故宫时,利用道路冰面洒热水充当润滑剂来实现巨石的滚运.在泼热水的冰面上,只需要2.4×104N的水平力就可以拉着一块质量约百吨的巨石匀速运动,巨石受到的摩擦力约为N.若使用如图所示的滑轮来拉动相同情形下的同一块巨石.拉力F为2×104N时,滑轮的机械效率是 .
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【题目】一辆汽车本身的质量为1.5t,现载有2.5t的货物在平直公路上匀速前进,若它受到的阻力是车重的0.05倍。求:(g=10N/kg)
(1)路面对汽车的支持力是多大?
(2)汽车牵引力多大?
(3)如果牵引力增大,汽车的运动状况是否变化?
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【题目】如图甲所示,是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向____,并通过调整____来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究________________。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:________________________
(4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验.其主要原因是____.
A.减小摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
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【题目】如图所示为一种温度自动报警器的原理图.在水银温度计的顶端封入一段金属丝,以下说法正确的是( )
A.温度升高至71℃时,L1亮灯报警
B.温度升高至71℃时,L2亮灯报警
C.温度升高至80℃时,L1亮灯报警
D.温度升高至80℃时,L2亮灯报警
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【题目】科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,从氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.数据的细微差异引起了科学家的注意,进一步研究中发现了新的气体—氩,这一实验说明密度是物质的一种___________用密度可以_______物质。小姬同学像科学家一样去探索水的密度。
【设计实验与进行实验】
(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1:
(2)向烧杯中倒人适量的水,测出它们的总质量m2,则这些水的质量为____________;
(3)再将烧杯中的水倒入图所示的量杯中.测出水的体积V;
(4)算出水的密度ρ
【评估】
请找出实验中的两个不足之处:①________________________;②_____________________
【提出问题】
改进实验后,小姬同学测得这些水的密度为1g/cm。水常见的形态有固态、液态、气态,她想水在固态和液态时的密度是一样的吗?
【设计实验与进行实验】
将这些水凝固成冰进行实验,所获得的实验数据如下表:
实验序号 | 冰的质量m/g | 冰的体积V/cm3 | 冰的密度ρ/(g·cm-3) |
1 | 36 | 40 | 0.9 |
2 | 45 | 50 | 0.9 |
3 | 54 | 60 | 0.9 |
【分析与论证】分析数据得到的结论是:_________________________________________
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【题目】国家标准打印纸为每包 500 张,小丽同学家里新买一包打印纸,她想练习刻度尺的使用, 测出了打印纸的长和宽分别为 29cm 和 21cm,总厚度为 5cm,利用物理课上学过的累积法 算出一张纸的厚度为___cm(外包装厚度忽略不计).在测量过程中,他发现外包装上标 着 70g/m2.开始她以为这就是纸的密度,但后来经询问才知道,这是每张打印纸每平方米 的质量是 70g 的意思.利用以上信息你帮小丽算出打印纸的密度为___g/cm3.她还发现有 同品牌的标着 80 g/m2 的打印纸,这种规格的打印纸的密度_____ 。(选填“变大”, “ 不变”,“ 变小”)
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【题目】如图所示,在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁.当开关闭合后,条形磁铁与电磁铁的相互作用为(填“吸引”或“排斥”),当滑片P从a端到b端的滑动过程中弹簧的长度会变(填“长”或“短”)
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