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2.某同学在探究“电流跟电阻关系”时,按图正确连接好电路.(已知电源电压不变)
(1)他在闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片滑到右(选填“左”或“右”端)
(2)闭合开关后他发现电压表指针有明显偏转,而电流表示数却为0,他无论怎么移动滑片,两电表示数也没有改变.如果故障只在R1或R2上,他应该B
A.换个好的R1,因为它短路了
B.换个好的R1,因为它断路了
C.换个好的R2,因为它短路了
D.换个好的R2,因为它断路了
(3)解决问题后,他把R1从5Ω换成10Ω,再换成15Ω,进行了三次测量,他在三次测量中控制了变阻器连入电阻不变,得到了如表的实验记录.分析数据不能得出“电流跟电阻R1成反比”的结论,其根本原因是没有控制电压表示数不变.
 电阻R1/欧 5 10 15
 电流I/安 1.2 0.8 0.6

分析 (1)在闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处;
(2)逐一分析每个选项,找到符合题意的答案;
(3)探究“电流跟电阻关系”时,要控制电压表示数不变.

解答 解:(1)为保护电路,他在闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片滑到 阻值最大处,即右端;
(2)A.若R1短路了,电压表示数为0,电流表有示数,不符合题意;
B.若R1断路了,则电压表串联在电路中,因电压表内阻很大,故电路中的电流几乎为0,而电压表与电源连通,电压表示数接近电源电压,符合题意;可换个好的R1
C.R2短路了,电压表测电源电压,有示数,且电流表示数较大,不符合题意;
D.R2断路了,则电路断路,两表境均无示数,不符合题意;
故选B;
(3)探究“电流跟电阻关系”时,要控制电压表示数不变,他把R1从5Ω换成10Ω,再换成15Ω,控制了变阻器连入电阻不变,根据分压原理,电压表示数变大,故分析数据不能得出“电流跟电阻R1成反比”的结论.
故答案为:(1)右;(2)B;(3)没有控制电压表示数不变.

点评 本题探究“电流跟电阻关系”,考查注意事项、故障分析及控制变量法的运用.

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实验序号线圈转速线圈转向灯泡亮度
1
2
3
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