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    【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

    （1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。

    （______）

    （2）实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向_______端移动（左/右），移动滑片的目的是_______。正确操作后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示，由图象可得出的结论是：_______。

    （3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_______Ω的滑动变阻器。

    （4）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是_______。

    【答案】(1)略（此空2分）

    (2)左 使R两端电压保持不变

    电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比（此空2分）

    (3) 35

    (4) R断路

    【解析】

    实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向左端移动，移动滑片的目的是使R两端电压保持不变。正确操作后，记下电流表的示数，得到电流Ｉ随电阻R变化的图象如图乙所示，由图象可得出的结论是：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。完成整个实验，应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器。实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是R断路。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图所示的电路来测通过两灯泡的电流。

    （1）在连接电路时，发现刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了_____。

    （2）闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小明认为L2不亮的原因是L2短路，你认为他的判断是_____（选填“正确”或“错误”）的。

    （3）若要测量通过L1、L2两灯的电流之和，且只允许变动一根导线的一个端点接线位置，应将导线_____（选填“a”、“b”或“c”）的一端改接在电流表的_____（选填“3”“0.6”或“负”）接线柱上。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】使用弹簧测力计之前，要先校验弹簧测力计的 ______ ，正确使用天平测量某金属块的质量，天平平衡后其右盘的砝码数和游码位置如图所示，则该金属快的质量为 ______ g；如图所示，电流表的示数为 ______ A；如图所示，电压表的示数为 ______ V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，电流表A1接0～0.6安量程，电流表A接0～3安量程，滑动变阻器R1上标有“20欧，2安”字样。闭合电键S后，移动滑片到某一位置时，电压表V的示数为6伏，电流表A1的示数为0.4安，电流表A的示数为1.0安。求：

    （1）电阻R2的阻值；

    （2）在保证电路所有元件安全使用的情况下，变阻器R1接入电路的阻值范围；

    （3）有没有可能移动滑动变阻器的滑片，使电流表A1与A指针偏离零刻度的角度相同？如果不可能，请说明理由：如果可能，请计算出滑动变阻器连入电路中的阻值。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，下列分析不正确的是

    A. 只闭合S1时，L1发光、L2不发光，A1测L1的电流，A2无示数

    B. 只闭合S3时，L1、L2都发光，A1、A2的示数相等

    C. 闭合S1、S2时，L1、L2都发光，A1有示数，A2无示数

    D. 闭合S1、S3时，L1、L2都发光，A1、A2均有示数

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列的四幅图，对应的说法正确的是

    A. 如图通电导线周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失

    B. 如图闭合开关，通电螺线管右端为N极

    C. 如图此实验装置原理与发电机原理相同

    D. 如图实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小雯用自制的水凸透镜（当向水凸透镜里注水时焦距变小，抽水时焦距变大）来探究“凸透镜成像规律”．

    （1）如图甲所示，让一束平行于主光轴的光射向水凸透镜，在光屏上出现一个最小最亮的光斑，则此水凸透镜的焦距为_____cm

    （2）小雯将蜡烛、水凸透镜和光屏调整至图乙所示的位置时，光屏上出现清晰的烛焰像，此像的性质是倒立、___的实像，小雯接着在蜡烛和光屏位置都不变的情况下，将水凸透镜移至光具座____cm刻度处，再次得到清晰的烛焰像．然后，小雯利用注射器从水凸透镜中向外抽少许水，光屏上原来清晰的像变得模糊不清，小雯要想重新得到清晰的烛焰像，在蜡烛和水凸透镜的位置都不变的情况下，应将光屏向___（选填“远离”或“靠近”）水凸透镜的方向移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小刚家有一个带有开关、指示灯和多个插座的接线板，如图所示，有时在闭合接线板上的开关时，出现“跳 闸”现象；有时在台灯插头插入插孔后，先闭合接线板上的开关，再闭合台灯开关时，出现“跳闸”现象。引起 这两种故障的原因可能是

    A. 前者是接线板中的电路发生了断路，后者是插头短路

    B. 前者是接线板中的电路发生了短路，后者是台灯短路

    C. 前者是接线板中的电路发生了短路，后者是台灯断路

    D. 前者是接线板中的电路发生了断路，后者是台灯短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中，所用的电源电压是4V，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍。

    （1）请将图的实验电路连接完整。后画出对应分电路图__________。

    （2）小华连接的电路中，电流表接的是大量程，滑动变阻器的滑片滑到了阻值最大端。在检查电路连接正确后，小明又进行了实验操作，并根据观察到的实验现象将电流表从大量程改为小量程。则他进行了怎样的实验操作？观察到什么实验现象？

    实验操作：____________________。实验现象：__________________________。

    （3）实验中，观察到小灯泡开始发光时，电压表的示数是0.5V。关于电压测量点的选择有如下三种方案。应该选用_______方案。

    甲：1.0V 2.0V 3.0V 乙：1.0V 2.5V 4.0V 丙：0.5V 1.0V 1.5V 丁： 2.0V 2.5V 3.0V

    （4）小刚在做该实验时，用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替了滑动变阻器。请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的两点不足。①、_____________________；②、________________。

    (5)小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是________瓦．该图象不是直线，主要原因是_______________．

    (6) 小力受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED（发光二极管）额定功率．在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图象如图丙所示，查阅资料知道该LED的额定电压为3V，结合图象可得该LED的额定功率为________W．小明进一步发现，在额定电压下工作时，LED比小灯泡亮，请对此现象作出解释_____________________________．

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