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10.综合作图:
有电灯L1和L2,有两个开关S1和开关S2,电源和若干导线来设计电路.
要求:
(1)闭合S1和S2时,两盏灯都亮;
(2)闭合S1、断开S2时,只有L1亮;
(3)断开S1、闭合S2时,L1、L2都不亮.请根据文字叙述要求设计电路并画出电路图.

分析 两灯泡并联连接,因为S1和S2都闭合时两灯都亮;S1断开、S2闭合时两灯都不亮;S1闭合、S2断开时只有L1亮.因此S1控制整个电路,S2控制L2,按要求连接实物电路;
根据实物电路画出相应的电路图即可.

解答 解:
由题可知,两灯泡并联,S1控制整个电路,S2控制L2,所以电路图如图所示:

点评 会设计串并联电路,会根据要求画出正确的实物图,并会根据实物图画出正确的电路图.

练习册系列答案
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探究课题:水的凝固点与含盐量的多少有什么关系?
(1)猜想与假设:含盐越多凝固点越低(选填“高”或“低”);
(2)设计实验:主要器材和装置,有箱门透明的冰箱、三只烧杯、足量水、一些盐、三支温度计;
(3)实验步骤:①在两杯中装相同质量的水,分别加质量不等的盐,另一杯装入相同质量的水,不放盐;②在每个烧杯中各插入一支温度计,然后将烧杯置于冷藏室内;③观察温度计,记录温度并比较温度计示数.

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A.B.C.D.

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次数钩码重/N钩码上升的高度/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计移动的距离/cm
12100.840
25101.840
310102.840
412103.340
(1)请根据表中数据在如图中画出该小组所用滑轮组,要求滑轮个数最少.
(2)实验中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计.
(3)第二次实验测得滑轮组的机械效率为69.4%.
(4)请根据以上信息请判断:该小组设计这4次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与提升的物重是否有关.

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