分析 (1)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关,探究电流产生热量跟电阻关系时,控制通电时间和电流不变;
(2)探究电流产生热量跟电流关系时,控制通电时间和电压不变,因此需要电阻并联.
解答 解:(1)如图甲,两个电阻串联在电路中,电流相同,通电时间相同,电阻不同,运用控制变量法,探究电流产生热量跟电阻的关系;
(2)在乙电路其中一个容器的外部,将一个电阻和这个容器内的电阻并联,再接入原电路,可以探究电流产生的热量与电流大小的关系;由于甲中电流大,相等时间内,产生的热量多,故A内液面上升快;
由图所示的实验现象可以得到的结论是:在电阻、通电时间相同的情况下,电流越大,电流通过电阻产生的热量越多.
故答案为:(1)电阻;(2)A;电阻;电流.
点评 本题考查了学生对焦耳定律的认识,注重了探究实验的考查,同时在该实验中利用了控制变量法和转换法,是中考物理常见题型.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用超导体制成导线输电,输电过程的电能损失就会大大减小 | |
B. | 相同质量的不同燃料完全燃烧,放出热量较多的热值较大 | |
C. | 斜面是一种简单的机械,使用斜面可以省力 | |
D. | 组成物质的分子之间存在着相互作用的引力,不存在斥力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 春天,冰雪消融 | B. | 夏天,早晨花草上的露水 | ||
C. | 秋天,早晨大雾弥漫 | D. | 冬天,窗上的冰花 |
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