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【题目】如图所示,一位同学站立在水平地面,其前方竖直放置着一平面镜,同学和平面镜之间的距离为1.5m。则(  )

A.将平面镜向上移动,该同学的像向上移动平面镜

B.要在镜中成完整的像,镜的高度至少为同学身高的一半

C.平面镜绕底部逆时针转至虚线位置的过程中,像的高度增加

D.同学水平右行20cm,同时平面镜水平右移10cm,像的位置不变

【答案】B

【解析】

A.平面镜向上移动,人的位置不变,则物距不变,根据平面镜物像等距特征,像距不变,故像的位置不变,故A错误;

B.根据平面镜的成像规律,要在镜中成完整的像,镜的高度至少为身高的一半,故B正确;

C.平面镜绕底部转过一定角度后,物的位置发生了变化,但物的大小不变,根据平面镜成等大的像的特征,像的大小不变,故像的高度不变,故C错误

D.同学水平向右行20cm,物距减少20cm,平面镜向右移动10cm,物距又增大10cm,最终物距减少了10cm,故根据平面镜物像等距特征像距也减少了10cm,即位置发生改变,故D错误

故选B

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,小灯泡的额定电压为2.5V

(1)用笔代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整;

_____

(2)实验中通过调节滑动变阻器的滑片,收集几组灯泡两端的不同电压及对应电流值,绘制乙图像,则小灯泡的额定功率是_____W。同时观察到随着灯泡两端电压增大,灯泡逐渐变亮,请根据收集到的实验数据和实验现象,你还能得到的实验的结论有?(写出两条即可)

_______________________

______________________

(3)小强完成上述实验后,小强在缺少电压表的情况下,利用电流表和已知定值电阻R等其他器材设计出了电路丙图,也测出了灯泡的电功率。请你把下面的步骤补充完整。

闭合SS2,断开S1_____

保持滑动变阻器P的位置不动,闭合SS1,断开S2,记下电流表的示数为I

③表达式:P=_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图的电路装置是探究“电流产生的热量跟什么因素有关”。

(1)接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,通过观察____比较出瓶内电阻丝的发热多少;

(2)如图甲所示,流过左边电阻丝的电流_____(选填:大于、等于或小于)流过右边瓶内电阻丝的电流。通电一段时间______(选填:左或右) 瓶内的电阻丝产生的热量多。上面的结论可以解释下列哪个现象____(选填字母代号

A.电炉丝热得发红,而与之相连的导线却不怎么热

B.同一个接线板,接大功率电炉时导线明显发热,而接小功率的灯泡时导线却不怎么热

C.正常工作时,“220V 40W”的灯泡比“220V 25W”灯泡亮

(3)在探究电热与电阻的关系时,小明只利用了如图乙、丙所示的装置,他先将电阻直接接在电源上,通电5min记下U型管两边高度差,断开开关,待U形管中液面恢复到原来状态时用10Ω电阻替换电阻,接入同一电源通电5min,发现乙图中电阻产生热量更多,得到“电阻越小产生热量越多”的结论,他方案中的错误是___________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学利用图甲所示的电路来测量一未知电阻Rx

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整_________

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到_________(选填“A”或“B);闭合开关,发现电流表几乎无示数,电压表指针明显偏转,则出现的故障可能是Rx_________(短路断路”)

(3)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表的示数为1.2V时,电流表的示数如图乙所示,其读数为_____A,则Rx=_____Ω

(4)该同学又设计了如图丙所示的电路来测量小灯泡L的额定功率(S1为单刀双掷开关)其中Ro是已知定值电阻,灯泡L的额定电压是U,请在空格内把实验步骤补充完整;

闭合开关SS1a,调节滑动变阻器,使电压表示数为U

_________,读出电压表的示数U1

小灯泡的额定功率P=_________(R0UU1列出表达式)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小军在老师指导下,用伏安法测量一只小灯泡的电阻。他连接了如图所示的部分实验电路

(1)请你用笔画线代替导线,连接完成小军的实验电路__________

(2)小军连接完电路,检查无误后,应将滑动变阻器的滑片滑至_____(选填AB”)端,然后再闭合开关。

(3)小军通过改变小灯泡两端的电压,进行了3次测量,数据记录及算出的小灯泡的电阻值如表。

老师看了小军的数据记录,问小军:你发现三次测量的电阻值相差较大了吗?小军与其他同学交流,发现其他小组也都有类似现象:小灯泡电阻的测量值随电压增大、亮度增强而增大。结合小灯泡发热发光的特殊性,小军突然意识到小灯泡的电阻可能与______有关,并通过教科书相关部分“信息窗”栏目得到了证实。

(4)小民则认为,实验肯定会有误差,为什么不说是测量误差造成的呢?通过小军的讲解,他终于明白了小军的实验结果不能单纯用测量误差来解释的原因。

如果是测量误差的原因,电阻的多次测量值会表现出________的特点。

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【题目】如图1所示,灯泡L的额定电流为0.25A、额定电压为2.5V,滑动变阻器R的规格为“50Ω1A”,电流表量程为00.6A,电压表量程为03V。闭合开关S,调节R,记录多组电压表和电流表的示数,并描绘出图2所示的图像,则L正常发光时阻值为_____Ω电源电压为_____V;为保证电路安全,电路消耗的最大电功率为_____WR允许接入电路的最大阻值为_____Ω。

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【题目】某汽油储油罐的缺油提示器的工作原理如图所示:油罐中轻弹的上端固定在顶部,下端与一正方体浮块相连,浮块内有水平放置的磁铁。仅当浮块处于图中虚线位置时,固定在油罐侧壁处的开关S才能闭合,缺油指示灯L熄灭;当浮块低于虚线位置时,开关S断开,缺油指示灯L发光。

(1)请用笔画线代替导线将指示灯L接入电路:

______

(2)当储油罐内汽油量充足时,浮块应处于图中_____(选填“虚线位置”、“虚线位置上方”或“虚线位置下方”);

(3)当向油罐内缓慢加汽油使浮块上升至图中虚线位置时,弹簧长度h=35cm;已知弹簧原长为30cm;弹簧长度每增加1cm,弹力增加1N,浮块(含磁铁)的质量为1.2kgg10N/kg。

①求此时浮块受到的浮力_____

②求该浮块的体积_____

③缺油指示灯刚熄灭时;浮块下表面到罐内油面的距离为_____cm

(4)如果用该油罐储存比汽油密度更小的另一种油,则指示灯L的亮、灭情况为_____,请简述理由_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为研究液体内部压强恃点,如图甲所示,小华将透明塑料瓶底部剪去,蒙上橡皮膜并扎紧。

(1)将瓶压入水中,橡皮膜向内凹,如乙图所示,说明水对橡皮膜有压强:将瓶向下压,橡皮膜内凹的程度变大,说明液体内部压强与液体的_____有关;

(2)接着将某液体缓慢倒入瓶中,当内外液面相平时,橡皮膜仍向内凹,如丙图所示,说明倒入液体的密度_____(选填大于、“等于”或“小于”)水的密度。

(3)将甲图中装置倒置,然后在瓶口紧密连接一根无色通明胶管,并灌注红墨水,如丁图所示。使胶管内液面高于橡皮膜,将塑料瓶橡皮膜的一端朝各个方向放置,橡皮膜都向外凸,说明液体内部向各个方向都有_____

(4)使装置保持丁图所示位置不变,在橡皮膜上戳个洞,会有部分液体从洞口流出,最后稳定时,塑料瓶和胶管里的液面相平,此时塑料瓶与胶管构成一个_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”,可供选择的器材有:电源(两节新干电池),电流表、电压表、开关,阻值分别为10Ω60Ω的定值电阻各一个,“10Ω 1A”“20Ω 1.5A”“30Ω 2A”三种规格的滑动变阻器,导线若干:

(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物图连接完整;

__________

(2)小明闭合开关后,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,则原因可能是___________

(3)故障排除后,小明把的电阻接入电路,移动变阻器滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,再将电阻替换为10Ω的电阻继续进行实验,接下来他应将变阻器滑片P_____端(选填“左”或“右”)移动;本次实验中所选滑动变阻器的规格为_____

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