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【题目】实验探究探究声音的产生与特性

过程

结论

如图,用音叉和乒乓球进行如下实验:

轻敲256Hz的音叉,用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股,发现丘乓球也弹开,说明声音是由物体_____产生的;

重敲同一音叉,听到更大的声音,同时发现乒乓球被弹开得更远,说明声音的响度与发声体的_____有关;

换用512Hz的音叉重复实验,听到声音的音调更高,说明音调与发声体的_____有关。

【答案】振动 振幅 频率

【解析】

(1)声音是由物体振动产生的;(2)音叉发出响度更大的声音时,音叉振动的幅度越大,乒乓球弹起的幅度越大,据此得出响度与振幅的关系;(3)音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高。

①发声的音叉在振动,当与乒乓球接触时,会把乒乓球弹起;

②当敲击音叉的力增大时,音叉发出响度更大的声音,重做上面的实验时,观察到乒乓球弹起的幅度越大;通过实验可以判断物体振幅是不同的,说明了响度与声源的振幅有关,而且是振幅越大,响度越大;

③振动越快,音调就越高;故换用512Hz的音叉重复实验,音叉振动的更快,故听到声音的音调更高,这说明声音的音调与发声体振动的频率有关。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,在完全相同的AB两容器中,分别盛有质量相等的酒精和水,由图可知

A. 容器A中盛的是水,B中盛的是酒精

B. 容器A底部受到的压强比容器B的大

C. 两容器底部受到的压力相等

D. 离容器底高度相同的ab两点处的压强相等

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【题目】请你阅读下面的短文,回答问题。

磁悬浮列车

上海磁悬浮列车专线全长29. 863公里,2003年1月4日正式通车,全程只需8 min,如图甲所示。上海磁悬浮列车上装有车箱线圈,铁路底部则安装轨道线圈。通电后,轨道线圈产生的磁场极性与列车车箱线圈的极性总保持栩同,两者“同性相斥”,在磁力的作用,将列车浮起10 mm左右。此时的磁力与列车本身的重力相互平衡,使列车悬浮在轨道上运行,这必须精确控制电磁铁的电流,如图乙所示。

(1)上海磁悬浮列车是利用同名磁极相互排斥的工作原理制成的。当乘客的人数发生变化时,磁悬浮列车的重力也发生了变化,要让列车与轨道间的磁力与列车本身的重力相互平衡,采取的措施应该是________(选填“改变轨道线圈的匝数”或“改变通过线圈的电流”)。

(2)当磁悬浮列车行驶时,受到的重力和磁力是一对________(选填“平衡力”或“非平衡力”)。上海磁悬浮列车的外形做成流线型,高速行驶列车上方的空气流动速度大压强___________(选填“大”或“小”)。

(3)上海磁悬浮列车在关闭牵引力系统后,为什么会在水平轨道上滑行一段距离才会停下来____

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【题目】如图甲所示,小明在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油,用规格相同的电加热器给它们加热,比较它们吸热的情况.

(1)在此实验中,除了图甲中所示的器材外,还需要______ ,由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量,可根据______ 来反应吸收热量的多少.

(2)经过思考,小明想到了比较不同物质吸热本领的两种方法,

①质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收热量多的,吸热能力______

②质量相同的不同物质,吸收相同的热量,温度变化小的,吸热能力______ .(以上两空均选填“强或弱”)在物理学中,用______ 表示不同物质的这种性质的差别.

(3)图乙是小明根据实验数据绘制的图象,则食用油的比热容是______ J/(kg℃).(已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃))

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【题目】为了判断一个铜球是不是空心的,小明同学将铜球放入装有60mL水的量筒中,测得数据如下表:(ρ=1.0×103kg/m3,ρ=8.9×103kg/m3

小铜球的质量m/g

水的体积V/mL

水和铜球的总体积V/mL

62.3

60

70

(1)请根据表中数据计算得出该铜球是空心的还是实心的?

(2)若铜球是空心的,空心部分的体积是多大?

(3)若该铜球是空心的,将空心部分注满水后,它的总质量是多少?

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【题目】现有铅球、铁球和铝球各一个,质量分别是mmm,已知ρρρ,下列说法正确的是

A. 如果三个球都是实心的,则VVV

B. 如果三个球都是实心,且质量相等,将他们分别浸没于放在同一水平面上的三只相同量筒的水中后(水未溢出),量筒中水面相平,则原来装水最少的量筒中放入的是铝球

C. 如果三个球是体积和质量都相等的空心球,则空心部分的体积最小的是铅球

D. 将质量是m的空心铁球注满水,球的总质量是m,将水全部倒净后再装满酒精,已知酒精的密度是ρ酒精,则装入酒精的质量求解思路是:

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【题目】甲、乙两人从矩形跑道的A点同时开始沿相反方向绕行,在O点相遇,如图。已知甲的速度是5米/秒,乙的速度是3米/秒,跑道上OC段长度是50米。如果他们从A点同时开始都沿A﹣B﹣C﹣D同向绕。

(1)至少经多少时间后甲才能追上乙?

(2)甲追上乙的位置在哪里?

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【题目】探究密度概念的构建

表格图像

实验次数

物体

m/g

m/g

M/V/(g/cm3

1

铝块1

27

10

2.7

2

铝块2

54

20

2.7

3

铁块1

79

10

7.9

4

铁块2

158

20

7.9

结论方法

①同种物质的质量与体积的比值是相同的,不同物质的质量与体积的比值一般是_____的。

②上述实验图象如图,图线_____反映了铁块的实验情况。

③由数据表格形式变换成图象格式,运用了_____法。

④由上述试验引入了密度的概念,密度在数值上等于物体_____的质量。

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【题目】在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中.

(1)如图所示,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度.其目的是使____________________

(2)当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、___(选填放大缩小”)的实像.

(3)把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给眼睛戴上远视眼镜,使烛焰在视网膜上成一清晰的像.若取下远视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏__________(选填远离靠近”)透镜。

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