A. | 研究如何使煤燃烧得更充分 | |
B. | 改烧煤为烧燃气 | |
C. | 用秸杆生产沼气,然后用沼气发电 | |
D. | 研究出不消耗能源,又能不断对外做功的机器 |
分析 解决能源问题有两条出路:一是要把现有的能源利用好,提高利用率;二是要积极开发新能源,寻找替代能源;
自然界中存在不同形式的能量,各种不同的能量可以相互转化,同种能量也可在不同物体间进行转移,能量在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变.
解答 解:
A、煤炭在燃烧的过程中,由于燃烧不够充分,导致散失的热量较多,研究如何使煤充分燃烧以减少热量损失,故A可以做到;
B、改烧煤为烧燃气,可以减少一氧化碳与二氧化硫等气体的排放,故B可以做到;
C、利用秸杆生产沼气,然后用沼气发电,减少空气污染,符合“绿色环保”理念,做法正确,故C可以做到;
D、能量既不会消灭,也不会产生,能量在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变,故D不可能做到.
故选D.
点评 本题考查的是新能源的利用与改善能源危机的办法.能量既不能凭空产生也不能凭空消失,总是由一种能量转化为另一种能量,在转化的过程中能的总量保持不变.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1>F2>F3 | B. | F2<F1<F3 | C. | F2>F1>F3 | D. | F1=F2=F3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
序号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 |
A. | 镍铬合金 | 10 | 1 |
B. | 镍铬合金 | 10 | 2 |
C. | 碳钢合金 | 10 | 2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物理课本的宽度约为16.9m | B. | 中学生的高度约为1.6cm | ||
C. | 普通教室的高度约为4dm | D. | 自行车车轮直径约为0.8m |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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