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18.潜艇艇在水中下潜过程中受到水的压强将变大,所受浮力不变(选填“增大”、“不变”或“减小”).当潜水艇排开的水的质量为50t时,它受到的浮力浮力为5×105N.

分析 (1)海面下的潜水艇在下潜的过程中排开海水的体积不变,所处的深度变大,根据p=ρgh可知受到压强的变化,根据阿基米德原理判断所受浮力的变化.
(2)根据阿基米德原理分析解答即可.

解答 解:艇艇在水中下潜过程中排开海水的体积不变,所处的深度变大,
由p=ρgh可知,潜水艇受到的压强变大,
由F=ρgV可知,潜水艇受到的浮力不变.
根据阿基米德原理可知,它受到的浮力浮力:
F=G=mg=50×103kg×10N/kg=5×105N.
故答案为:变大;不变;5×105

点评 本题考查了阿基米德原理和液体压强公式的应用,明确海面下的潜水艇在下潜的过程排开海水体积和深度的变化是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.请设计两个方案测量碗口周长的方法:
方案一:用绳子绕碗口一周,用刻度尺测出绳子长即为碗口的周长.
方案二:让碗口在纸上沿直线滚一圈,记下起点和终点,用刻度尺量出两点之间线段长度就是碗口的周长.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.步行不仅是一种简易的健身运动,而且还能方便地对一些长度进行估测.
(1)小华测出自己的步距为0.5m,他从教学楼的一端走到另一端,共走了84步,则教学楼的长度是42m,若这个过程用时35s,他的步行速度是1.2m/s.
(2)某同学上午8:00从起点出发,连续匀速途径二个不同的路段,先是上坡路,然后是较平直的路,两路段的长度均相同,在二个路段上的行驶速度之比为2:3,此人上午11:20正好到达终点.则他上坡路段用的时间是120min;上午10:10时他行进在平直路段(选填“上坡路段”或“平直路段”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

6.质量为1kg的铝锅内装有3kg的水.〔c=0.88×103 J/(kg•℃)、c=4.2×103 J/(kg•℃)〕,求:
(1)它们共吸收6.74×105 J的热量,升高的温度.
(2)3kg的水吸收的热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.探究串联电路电压规律的实验电路如图甲所示.
(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择规格不相同(选填“相同”或“不相同”).
(3)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该断开开关,换用0~3V的量程重新做实验.
(4)在测L2两端的电压时,小明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,小明的错误之处是电压表正负接线柱接反了.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示的四种餐具中,通常情况下属于导体的是(  )
A.
陶瓷饭碗
B.
木质筷子
C.
钢制饭勺
D.
玻璃杯子

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.在如图所示的电路中,下列说法中可能正确的是(  )
A.闭合S1、S2,断开S3时,灯泡L1和L2均发光
B.闭合S2,断开S1、S3时,灯泡L1和L2均发光
C.闭合S2、S3,断开S1时,灯泡L2发光而灯泡L1不发光
D.闭合S 1、S2、S3时,灯泡L1和L2均发光

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小宣做“探究导体电阻与导体长度的关系”的实验.他准备在如图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源两端电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如表.请回答下列问题:
序号材料长度横截面积
1碳钢合金丝LS
2镍铬合金丝LS
3镍铬合金丝L2S
4镍铬合金丝2LS
(1)小宣若选择序号为 1、2 的两根电阻丝,则探究的是电阻与导体材料的关系.
(2)他将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较大(选填“大”或“小”).
(3)小宣判断电阻大小的方法在物理学习中经常用到,以下研究过程能体现这种方法的是B(选填选项前的字母,只有一个选项正确).
A.水压使水管中形成水流,类似的电压使导体中形成电流
B.通过观察木块被运动物体撞击后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小
C.探究物体重力势能的大小与物体被举高度的关系,应控制物体的质量相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中:小宇同学步骤如下
(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的右侧,应将平衡螺母向左调,使天平横梁平衡.

(2)用天平测出空烧杯的质量为29g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是33 g.再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为1.1×103kg/m3
(3)小萱同学在实验中先测出空烧杯的质量m1,倒入盐水后测出其总质量m2.在将盐水倒入量筒的过程中,发现由于盐水较多,无法全部倒完,她及时停止了操作.同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V,又加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度.你认为增加的步骤是:用天平测出剩余盐水和烧杯总质量m3,请帮小萱写出计算盐水密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$.
(4)小宇用的那种方法测出盐水密度会偏大填“偏大”或“偏小”)因为盐水从烧杯倒入到量筒中后会有残留.

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同步练习册答案