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    小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容如图所示。求：

    （1）酱油的体积是多少？
    （2）酱油的密度是多少？
    （1）30cm3 （2）1.1g/cm3

    试题分析：
    （1）酱油的体积：    
    （2）酱油的密度：
    点评：在测量物体密度的实验中，常规的测量方法是利用天平测质量、量筒测体积，从而求出密度．还有一些特殊的测量方法，如此题，只给出一个测量质量的工具：天平，而没有测量体积的工具量筒，利用转换的方法求出体积，进而求出密度．还有类似的，只给出量筒，没有天平如何测量橡皮泥的密度等等．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    小明同学在玩耍时把一小铜球抛入水中，发现铜球浮在水面上，感到很纳闷，于是想通过实验探究解释这个现象
    小明提出的问题是：铜球为什么浮在水面上？他作出的猜想或假设是：铜球是空心的。
    实验步骤如下：1．用天平测出铜球质量。2．用量筒测出适量水的体积。
    3．用量筒测出铜球浸没在水中时的总体积。
    他收集的证据如下表：
    质量/g
    		水的体积/mL
    		铜球和水的总体积/mL
    178
    		30
    		60
    你能利用他收集的数据通过计算来判定该球是否为空心吗？若空心，求出空心部分的体积。 若在空心部分注入水，球的总重为多少？
    （ρ铜=8.9×103kg/m3，  g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    由密度ρ=可知（　　）
    A．物质的密度与质量成正比
    B．物质的密度与质量成正比，与体积成反比
    C．物质的密度与体积成反比
    D．同一种物质的密度是物体质量与体积的比值

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在讨论物体质量大小时，有位同学说“铁块的质量比木块大”。这位同学的说法引起了大家的激烈争论。好学的强强同学利用物理课外活动时间在实验室对“物体的质量与体积的关系”进行了探究。首先，他取形状规则、体积不同的木块两块，用天平和直尺把它们的质量和体积分别测算出来；接着，取体积不同的两块实心铁块，用天平和量筒把它们的质量和体积也分别测量出来；最后，算出相应的质量与体积之比。（见下表）
    实验次数
    		物体
    		质量（g）
    		体积（cm3）
    		质量与体积之比（g/cm3）
    1
    		干松木1
    		8.8
    		17.8
    		0.49
    2
    		干松木2
    		19.7
    		39.3
    		0.50
    3
    		铁块1
    		83.6
    		10.6
    		7.89
    4
    		铁块2
    		164.4
    		20.8
    		7.90
    ⑴通过分析实验1和2，以及3和4，他得出的结论是：___________________________
    ___                                                                    __；
    ⑵综上所述，“铁块的质量比木块大”这个说法是不科学的，它的成立是有条件的，这个条件就是：___________________________________________________；
    ⑶用调节好了的天平测出某石块的质量如图甲所示，为_____________g。用细线拴好小石块，放入盛有60mL水的量筒中，结果如图乙所示，则小石块的体积为__________cm3；那么，该小石块的密度为_____________kg/m3。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    将体积相等的实心铁球和铝球分别放入已调平的天平两托盘上(没有超过天平的称量)，则
    A．天平失去平衡，向铝球一端倾斜?B．天平失去平衡，向铁球一端倾斜?
    C．天平仍保持平衡?D．无法判断

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    1m3的水结成冰后
    A．体积变大B．密度不变C．质量不变D．密度变小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    分别用铝和铜各制成一个实心球，已知铜的密度大于铝的密度。则下列判断不可能的是
    A．铝球的质量和体积都比铜球小
    B．铝球的质量和体积都比铜球大
    C．铝球质量大于铜球质量，但铝球体积小于铜球体积
    D．铝球质量小于铜球质量，但铝球体积大于铜球体积

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    （多选）下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中正确的是
    A．“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小
    B．“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小
    C．“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变
    D．“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    (5分)甲、乙两同学分别用铝块、水来探究“物质的质量与体积的关系”．甲同学用天平、量筒、铝块和水进行实验，所记录的数据在草稿纸上(如表一所示)．乙同学用天平、量筒、烧杯和水进行实验，先在烧杯中加水后测出它们的总质量，再用量筒测出水的体积，重复三次，实验数据如表二所示．
    表一
    		 
    		表二
    实验序号
    		质量(g)
    		体积(ml)
    		实验序号
    		质量(g)
    		体积(ml)
    1
    		27
    		10
    		(1)
    		60
    		10
    2
    		54
    		20
    		(2)
    		70
    		20
    3
    		81
    		 
    		(3)
    		80
    		30
    (1)请根据甲同学的数据记录将表一填写完整．
    (2)甲同学分析表一中的数据1、2、3得出的结论是：
                                                                    ．(2分)
    (3)乙同学分析表二中的数据(1)、(2)、(3)得出初步结论：水的质量与体积不成正比，质量与体积的比值不是定值．请你对乙同学的实验过程与结论进行判断，并简要说明理由：
    判断_________，理由___________________________________________．

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