分析 (1)探究浮力大小与水量的多少关系,可以改变水的多少,向烧杯中增加水或倒出水;由图示弹簧测力计读出其示数,木块漂浮,它受到的浮力等于它的重力.
(2)根据实验操作及实验现象分析答题.
(3)对前人的观点我们不能全部接受,要提出质疑并通过实验探究一下它们是否正确,正确的我们要接受,不正确的我们不能接受.
根据图示,两次测力计的示数之差表示物体在水中所受的浮力大小;
根据量筒中水的示数判断物体排开水的体积,由m排=ρ水V排得出排开水的质量,根据G=mg得出排开水的重力的表达式.
解答 解:
(1)用弹簧测力计测出木块的重力;将木块放入烧杯内的水中,木块处于漂浮状态;然后向烧杯内再加入一些水或从烧杯内倒出一些水.
由图甲所示可知,弹簧测力计的示数为2.5N,木块重力为2.5N,木块漂浮在水上,它受到的浮力等于其重力,为2.5N.
(2)由小常的实验操作可知,他要探究:探究较少的水能否产生较大的浮力.
(3)对前人的观点,我们不要盲目的接受,可以提出质疑,并通过查阅资料或进行实验的方法来进行验证,所以BD说法错误,AC正确.
由图2知,物体排开水的体积为V2-V1,所以排开水的质量m排=ρ水(V2-V1);则排开液体的重力:G排=m排g=ρ水(V2-V1)g;
在空气中测力计的示数F1,物体浸没在水中测力计的示数为F2,所以两次示数之差表示物体在液体中所受的浮力F浮.
故答案为:(1)向烧杯内再加入一些水或从烧杯内倒出一些水;2.5;(2)探究较少的水能否产生较大的浮力;(3)AC;ρ水(V2-V1)g;浸在液体中的物体受到的浮力.
点评 本题探究跟浮力有关的现象和知识,要根据实验目的设计实验操作,注意控制变量法的应用,从实验中也可看出,浮力大小与物体排开水的多少有关,与水本身的多少无关.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
材料 | 毛细 | 报纸 | 棉花 | 泡沫 |
响度 | 弱 | 响 | 最弱 | 较弱 |
材料 | 毛线 | 报纸 | 棉花 | 泡沫 |
距离 | 3.5 | 4.1 | 2.5 | 3.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 一楼到三楼的高度 | B. | 从一楼到三楼所用的时间 | ||
C. | 一楼到三楼楼梯的长度 | D. | 每个同学的质量或体重 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
测温物体 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值 | |
B. | 换用电压表的另一量程,在测出一组电压值 | |
C. | 整理数据,结束实验 | |
D. | 分析数据,得出结论 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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