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某小组在做“测灯泡的额定功率”实验时，已知小灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节新的干电池，灯丝电

阻大约为10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。

（1）（1分）如右图所示的是该组同学连接不完整的实验电路，请用笔画线代替导线帮他将图中未连接部分连接好，要求电流表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小。

（2）（2分）当同学闭合电路的开关后，电路中可能出现一些不正常现象。

第一种：小灯泡较暗，滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，可能在连接电路时把滑动变阻器的______填“AB”或“CD”）两端连入了电路。

第二种：小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为4.5V，可能小灯泡处_________（填“短路”或“断路”）

（3）（2分）排除故障后为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器使的电压表示数为 V时电流表示数如右图所示，则小灯泡额定功率为 W。

（1）如右图所示；（2）AB 断路；（3）3.8 1.52；

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科目：初中物理 来源： 题型：

某小组在做“测灯泡的额定功率”实验时，已知小灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大约为10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样．
（1）如图1所示的是该组同学连接不完整的实验电路，请用笔画线代替导线帮他将图中未连接部分连接好，要求电流表选
择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小．
（2）当同学闭合电路的开关后，电路中可能出现一些不正常现象．
第一种：小灯泡较暗，滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，可能在连接电路时把滑动变阻器的

（填“AB”或“CD”）两端连入了电路．
第二种：小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为4.5V，可能小灯泡处

断路

（填“短路”或“断路”）
（3）排除故障后为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器使的电压表示数为

3.8

V时电流表示数如图2所示，则小灯泡额定功率为

1.52

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?沈阳二模）某物理小组在做“测定小灯泡功率”的实验．实验器材：电源（电压恒为4.5V）、电压表、电流表、开关和小灯泡（额定电压为3.8V）各一个，滑动变阻器50Ω 1A，导线若干．

（1）图甲是小组A连接的实物图．闭合开关后，移动变阻器的滑片，电压表示数不变，经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线．
（2）小组B在连线时，不小心将线接错了．闭合开关后，移动滑动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，产生这种现象的原因是

电压表并联在滑动变阻器两端

．
（3）改正错误后，闭合开关，移动变阻器的滑片，当灯泡正常发光时，电流表示数（如图乙所示），则小灯泡的额定功率为

0.912

W．
（4）本实验测多组数据与测量物体长度时测多组数据的目的

不相同

（选填“相同”或“不相同”），本实验测多组数据的目的是：

探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题