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【题目】如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。

1)实验中,应选择______(填“厚”或“薄”)玻璃板进行实验。

2)实验中选取完全相同的两支蜡烛AB,是为了探究像与物的______关系。

3)移去蜡烛B,在其原来的位置上放置一块光屏,光屏上______(填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像。

【答案】 大小 不能

【解析】

第一空.因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,
会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用
薄玻璃板;

第二空.实验中选取完全相同的两支蜡烛A
B,在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A,再拿
一支没点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移
动,直至与蜡像A的像重合,是为了探究像
与物的大小关系;

第三空.平面镜所成的像是虚像,虚像是不能成
在光屏上的,故移去蜡烛B,并在其所在位置
上放一光屏,这时,光屏上不能接收到蜡烛的
像。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】水平桌面上竖直放置着薄平面镜和直立的铅笔,平面镜中呈现铅笔的虚像。当铅笔与平面镜之间的距离为8cm时,像的高度为h1,像到平面镜的距离为s1;当该铅笔与平面镜之间的距离为6cm时,像的高度为h2,像到平面镜的距离为s2.则下列关系式正确的是(  )

A.h1<h2B.h1=h2C.s1<s2D.s1=s2

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【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验。将质量相等的沙子和水分别装在易 拉罐中,并测出沙子和水的初温。然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔 1 min 记录一次温 度。实验记录如下表:

(1)易拉罐中加入的水和沙子应保证_____(选填“体积”或“质量”)相等。

(2)用玻璃棒搅拌的目的是_________

(3)实验中,物质吸收热量的多少是通过_____________(选填“升高的温度”或“加热的时间”)来反映的。

(4)分析数据可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,升温较快的是_____;若使两者升高相同的温度,则_____吸收的热量较多。通过大量类似实验,人们发 现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫做_____

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【题目】小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它(如图)。小明看不到硬币,这是因为_____;将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的_____;沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到硬币的虚像,这是利用了光的_____

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【题目】磁场对通电导体具有________的作用,其方向与________________有关;如图是电动机在工作示意图,由于磁场对通电导体有________作用,所以线圈会转动,当线圈转至平衡位置时,两个电刷跟两个半环间的绝缘部分接触,线圈中无电流通过,因此,线圈不受力的作用,但线圈由于________会继续转动,从而越过平衡位置;因________的作用从而改变线圈中的电流方向,保证线圈连续转动;电动机工作过程是________能转化成________能.

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【题目】已知铝的密度小于铜的密度,分别用铝和铜做一个实心球,下面情况不可能的是

A.铝球的体积和质量都比铜球的小B.铝球的体积和质量都比铜球的大

C.铝球的体积大于铜球的体积,但铝球比铜球轻D.铝球的体积小于铜球的体积,但铝球比铜球重

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【题目】在研究“固体熔化过程的规律”和“水沸腾的规律”实验中,共同需要的测量工具是温度计和__________。晶体熔化和水沸腾过程中的共同点是____________。某一时刻在水中的温度计示数如图所示,则此时水的温度是__________℃。

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【题目】某同学在做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路。实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧,通过实验还得到如下数据:

入射角α

0°

15°

30°

45°

60°

反射角β

0°

15°

30°

45°

60°

折射角γ

0°

11°

22.1°

35.4°

40.9°

1)分析表中数据,可得出结论:光从空气斜射到水面时,将同时发生反射和折射现象;光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的增大而_______,且折射角______(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角;当光从空气垂直射到水面时,折射角等于_______度;

2)请你指出上述探究实验过程存在的不足:_____________

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【题目】如图所示,当S2断开,S1、S3闭合时,电压表的示数为6V,电流表的示数为0.3A;当S2闭合,S1、S3断开时,电压表的示数为4V.则R1=________ Ω,R2=________ Ω.

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