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热水瓶中的热水过一段时间后就凉了,随着热水瓶中水量的不同,热水变凉的时间不一样.请你就这一现象提出一个有关热水瓶保温性能的问题,并完成下列实验探究过程.
(1)提出的问题:
(2)针对你所提的问题,猜想或假设“问题”的原因:
(3)针对你的猜想或假设,设计一个实验方案,进行探究:
(4)实验记录表格设计:
(5)可能的结论:
(6)对结论进行理性分析:
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科目:初中物理 来源: 题型:

热水瓶中的热水过一段时间后就凉了,随着热水瓶中水量的不同,热水变凉的时间不一样.请你就这一现象提出一个有关热水瓶保温性能的问题,并完成下列实验探究过程.
(1)提出的问题:
(2)针对你所提的问题,猜想或假设“问题”的原因:
(3)针对你的猜想或假设,设计一个实验方案,进行探究:
(4)实验记录表格设计:
(5)可能的结论:
(6)对结论进行理性分析:

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科目:初中物理 来源: 题型:

热水瓶中的热水过一段时间后就凉了,随着热水瓶中水量的不同,热水变凉的时间不一样.请你就这一现象提出一个有关热水瓶保温性能的问题,并完成下列实验探究过程.
(1)提出的问题;
(2)针对你所提的问题,猜想或假设“问题的原因”;
(3)针对你的猜想和假设,设计一个实验方案进行探究;
(4)设计实验记录表格.

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:探究题

热水瓶中的热水过一段时间后就凉了,随着热水瓶中水量的不同,热水变凉的时间不一样。请你就这一现象提出一个有关热水瓶保温性能的问题,并完成下列实验探究过程。
(1)提出的问题:                                                                                                                  
(2)针对你所提的问题,猜想或假设“问题”的原因:                                                         
(3)针对你的猜想或假设,设计一个实验方案,进行探究:                                                 
(4)实验记录表格设计:                                                                                                        
(5)可能的结论:                                                                                                                  
(6)对结论进行理性分析:                                                                                                     

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科目:初中物理 来源:《第12章 机械能和内能》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

热水瓶中的热水过一段时间后就凉了,随着热水瓶中水量的不同,热水变凉的时间不一样.请你就这一现象提出一个有关热水瓶保温性能的问题,并完成下列实验探究过程.
(1)提出的问题:
(2)针对你所提的问题,猜想或假设“问题”的原因:
(3)针对你的猜想或假设,设计一个实验方案,进行探究:
(4)实验记录表格设计:
(5)可能的结论:
(6)对结论进行理性分析:

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