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【题目】让为了促进广大中小学生身体素质的提高,我国推行了“学生饮用奶计划”.如图所示是一种学生饮用奶,它的净含量为200mL,若它的密度为1.25×103 kg/m3 , 比热容为4.0×103 J/(kg℃),冬天饮用时把它从10℃加热到40℃需要吸收J的热量.学生在饮用过程中,剩余牛奶的(填物理特征)保持不变.

【答案】3×104;密度和比热容
【解析】解:牛奶的体积V=200mL=200cm3=200×10﹣6m3

由ρ= 得牛奶的质量:

m=ρV=1.25×103kg/m3×200×10﹣6m3=0.25kg,

牛奶吸收的热量:

Q=cm△t=4.0×103J/(kg℃)×0.25kg×(40℃﹣10℃)=3×104J;
因为密度、比热容都是物质的特性,所以,学生在饮用过程中,剩余牛奶的密度、比热容都保持不变.

故答案为:3×104;密度和比热容.

(1)利用公式Q=cm△t计算牛奶吸收的热量;
(2)密度、比热容都是物质的特性,它不随物质的质量和体积的变化而变化.

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(1)书包带对小明肩部的压强.
(2)小明背着书包走到了三楼的课室,在这过程中他做的功.
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【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同.

(1)比较不同燃料的热值,应选择两图进行实验,实验时要观察比较两种燃料的热值大小;比较不同物质的比热容,应选择两图进行实验,实验通过反映物体吸热的多少.
(2)比较不同物质的比热容,选用上图合适装置加热相同一段时间后,液体a升温多,由此可知:质量相同的液体a与b,升高相同的温度时,液体a吸收的热量(选填“大于”或“小于”)液体b吸收的热量.
(3)若甲图烧杯中为50ml的水,10g酒精完全燃烧温度计示数升高了20℃,求:
①水吸收的热量
②若酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸收,算一算酒精的热值是多少
③算出的热值比标准值(选填“偏大”、“偏小”或“一样”)

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【题目】一台汽油机工作时,排出的废气带走的能量占总能量的35%,气缸向周围散热损失的能量占总能量的30%,克服机械运行的摩擦损失的能量占总能量的5%,其他能量损耗不计.
求:
(1)这台汽油机的效率是多少?
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A.2.58cm
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