科目:初中物理 来源: 题型:
如图4所示,自行车是我们熟悉的交通工具.(1)从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识.例如:A.轮胎上刻有花纹 B.车轮做成圆形 C.塑料套紧套在车把手上 D.在转动部分添加润滑油 E.脚踏板凹凸不平 F.刹车时用力捏闸 G.车轴处装有滚珠 H.车的把手上有凹槽.上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母):通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是: ;通过增大压力
而增大摩擦的是: ;通过变滑动为滚动而减小摩擦的是: ;通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是: 。(2)自行车上使用了多种材料,以下事例中分别利用了材料的什么物理属性,例如:车的座垫下安有多根弹簧,利用它的 以减小震动;车身利用金属制作,能承担较大的压力,是利用了它的 的特性。
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科目:初中物理 来源: 题型:
A.轮胎上刻有花纹 | B.车轮做成圆形 | C.塑料套紧套在车把手上 | D.在转动部分添加润滑油 E.脚踏板凹凸不平 F.刹车时用力捏闸 G.车轴处装有滚珠 H.车的把手上有凹槽.上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母):通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是:;通过增大压力 |
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科目:初中物理 来源:2013届江苏省仪征市八年级期中考试物理卷 题型:选择题
如图4所示,自行车是我们熟悉的交通工具.(1)从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识.例如:A.轮胎上刻有花纹 B.车轮做成圆形 C.塑料套紧套在车把手上 D.在转动部分添加润滑油 E.脚踏板凹凸不平 F.刹车时用力捏闸 G.车轴处装有滚珠 H.车的把手上有凹槽.上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母):通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是: ;通过增大压力
而增大摩擦的是: ;通过变滑动为滚动而减小摩擦的是: ;通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是: 。(2)自行车上使用了多种材料,以下事例中分别利用了材料的什么物理属性,例如:车的座垫下安有多根弹簧,利用它的 以减小震动;车身利用金属制作,能承担较大的压力,是利用了它的 的特性。
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科目:初中物理 来源:期中题 题型:计算题
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