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测小车的平均速度.
(1)该实验是根据公式
v=
s
t
v=
s
t
进行测量的.所用的测量工具是
刻度尺
刻度尺
秒表
秒表

(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较
 (填“大”或“小”)些.
(3)小车从斜面顶端运动到底端过程中,小车做的是
变速直线
变速直线
运动(填“匀速直线”或“变速直线”).
分析:(1)根据公式v=
s
t
,要测出速度,应测量出小车运动的距离和时间,所以要用到刻度尺和秒表.
(2)斜面坡度越小,小车速度变化越慢,小车运动时间越长,越方便时间的测量;
(3)根据下滑过程中,重力势能转化为动能,判断出速度的变化.
解答:解:(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,计算公式为v=
s
t
,实验中要用刻度尺测量路程,用秒表测量时间.
(2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应较小些.
(3)小车质量一定,下滑过程中,重力势能转化为动能,速度变大,所以小车做的是变速直线.
故答案为:(1)v=
s
t
;刻度尺;秒表;(2)小;(3)变速直线.
点评:本题考查“测小车的平均速度”的实验的原理和注意事项,要结合平均速度公式和变速运动进行分析解答.
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科目:初中物理 来源: 题型:

高华在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,小车到达A.B.C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验是根据公式
v=
s
t
v=
s
t
进行测量的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较
( 填“大”或“小”)
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏
.(填“大”或“小”)
(4)斜面底部用金属片挡住,其设置的目的是便于测量
小车运动时间
小车运动时间

(5)按照实验过程,请补全下表数据记录及处理.(提醒:刻度尺的分度值为1cm,表格中要填数据哟)
路段 距离(cm) 运动时间(s) 平均速度(cm/s)
AB 40.0 2 20
BC
50.0
50.0
1
50
50
AC 90.0 3
30
30

由上述实验数据分析可知,小球沿斜面下滑的速度
越来越快
越来越快
.(选填:越来越快或越来越慢)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验是根据公式
v=
s
t
v=
s
t
进行速度计算的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较
(填“大”或“小”).
(3)请根据图中信息回答
SAB_=
40
40
cm     SBC=
50
50
cm
tBC=
1
1
s      tAC=
3
3
s
VAB=
0.2
0.2
m/s    VBC
0.5
0.5
 m/s.
(4)由实验看出,小车在下滑过程速度越来越
,是在做
变速直线
变速直线
运动.
(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC
(选填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻:
(1)该实验是根据公式
v=
s
t
v=
s
t
进行测量的.所用的测量工具是
刻度尺
刻度尺
秒表
秒表

(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较
 (填“陡”或“缓”)些.
(3)请根据图中所给信息回答:
SBC=
5
5
cm,tBC=
1
1
s,vAC=
0.033
0.033
m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为lmm)的斜面顶端由静止下滑,图中的矩形框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),则;
(1)在测量平均速度的试验中,应该用
 
测量小车通过的路程s,用
 
测量小车运动的时间t,根据公式
 
求出平均速度v.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较
 
(填“大”或“小”);
(3)请根据图中所给信息回答:
sAB=
 
cm;    tBC=
 
s; vAC=
 
m/s.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC 段的平均速度vAC
 
(填“大”或“小”)

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