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(2010?闸北区二模)某同学在“测定小灯泡电功率”的实验中,所用小灯标有“3.8伏”字样,滑动变阻器标有“20欧 2安”字样,电源电压为6伏且不变,实验所用电路如图所示,请填写空格处内容.

①实验前应将电键
断开
断开
,并使滑动变阻器接入电路中的电阻处于最大位置.
②实验过程中,该同学仔细观察电压表的示数,当电压表示数为3.8伏时,电流表示数为0.35安,则小灯的额定功率为
1.33
1.33
瓦.
③移动滑动变阻器的滑片,当变阻器的滑片恰好在中点时(即它接入电路的电阻为10欧),小灯变暗了,这时电流表的示数为0.2安,这时小灯的实际功率为
0.4
0.4
瓦.
④如果移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,小灯不亮,电压表示数为零,电流表的示数如图所示,则电路故障是
灯泡短路
灯泡短路
分析:(1)连接电路时电键应断开,滑动变阻器的滑片移到最大阻值处,防止电流过大烧坏电路元件.
(2)根据P=UI求出小灯的额定功率.
(3)根据串联电路电压特点和欧姆定律可知,灯泡两端的电压,根据P=UI求出此时灯泡的实际功率.
(4)灯泡不亮,灯泡可能是短路或断路.根据短路或断路时,电压表、电流表的示数变化情况来确定答案.
解答:解:(1)实验前应将电键断开,将滑动变阻器的阻值调到最大是为了保护电路.
(2)小灯的额定功率为:P=UI=3.8V×0.35A=1.33W.
(3)灯泡两端的电压为:UL=U-U滑动=6V-0.2A×10Ω=4V;
灯泡的实际功率:P=UI=2V×0.2A=0.4W.
(4)灯泡不亮,可能是灯泡短路或断路;电流表有示数说明电路通路,电压表无示数说明灯泡短路.
故答案为:(1)断开;(2)1.33;(3)0.4;(4)灯泡短路.
点评:本题考查了连接电路时的注意事项,串联电路电压特点,电功率的计算和电路故障的判断;在判断电路故障时,应采用排除法,即抓住电表有示数,以确定电表所在电流路径无断路,然后根据电表无示数分析得出结论.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2010?闸北区二模)在“探究导体中电流与电压关系”的实验中,三组同学分别用三个不同的导体甲、乙、丙接入如图所示的电路M、N两端进行三组实验,同学们用改变电池节数的方法改变电源电压,测量并记录了有关数据分别如表一、表二和表三所示.
表一 导体甲
实验序号 U(V) I(A)
1 2 0.4
2 4 0.8
3 6 1.2
表二 导体乙
实验序号 U(V) I(A)
4 2 0.2
5 4 0.4
6 6 0.6
表三 导体丙
实验序号 U(V) I(A)
7 2 0.1
8 4 0.2
9 6 0.3
①分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的电流与电压的倍数关系,可得了的初步结论是:
通过导体的电流与导体两端的电压成正比
通过导体的电流与导体两端的电压成正比

②分析比较实验序号
1、4、7(或2、5、8或3、6、9)
1、4、7(或2、5、8或3、6、9)
在电压相同时的电流关系,可得出的初步结论是:当电压相同时,通过不同导体的电流不相同.
③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据,并归纳得出结论.
a、分析比较表一或表二或表三,可得出初步结论:
同一导体,电压与电流的比值是一个定值
同一导体,电压与电流的比值是一个定值

b、分析比较表一或表二或表三,可得出初步结论:
不同导体,电压与电流的比值是不同的
不同导体,电压与电流的比值是不同的

④以上实验表明,一个导体的电压与电流的比值是一个常数.可以把电压与电流的比值叫做导体的
电阻
电阻
,它反映了导体对电流的
阻碍
阻碍
作用.

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