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    如图，用“→”表示导体的运动方向，“”“”分别表示电流方向垂直于纸面向外、垂直于纸面向里，如果甲是正确的，则后面四个图形中，正确的还有（　　）
    分析：分析题意可知，图中所表示的是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，在导体中产生了感应电流．因为感应电流的方向与磁场的方向和导体运动的方向同时有关，只要其中一个方向改变，电流的方向就会发生变化，而磁场方向和导体运动方向如果同时改变，电流的方向将不变，据此来逐一进行分析判断即可．
    解答：解：A、同原图相比，磁场方向不变，只改变导体运动的方向，故电流的方向改变，是正确的；
    B、同原图相比，磁场方向改变了，导体运动方向不变，电流的方向应发生改变，B图不合实际，是错误的；
    C、同原图相比，磁场方向和导体运动的方向同时发生了变化，电流的方向应不变，C图不合实际，是错误的；
    D、同原图相比，磁场方向不变，只改变导体运动的方向，故电流的方向改变，是正确的．
    故选AD．
    点评：本题主要考查了电磁感应实验中，导体运动的方向、磁场的方向对所产生的感应电流的方向的影响，即任意改变前者当中的一个，电流的方向发生改变，而同时改变前两个因素，则电流的方向不改变，把握住这一点，再细心进行判断即可顺利解决．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）阅读材料：
    我们每时每刻都要呼吸．你能描述我们吸气和呼气时的动作吗？你知道这时利用了什么物理现象吗？
    把注射器活塞推至注射器筒中部，用手指堵住前端小孔，这样就在注射器内封住了一定质量的空气．
    向筒内压活塞使筒内空气体积缩小如图，手指有什么感觉？向外拉活塞使筒内空气体积增大，手指有什么感觉？
    这个实验表明空气的压强跟体积有什么关系？
    大量实验表明，温度不变时，气体的体积越小，压强越大；体积越大压强越小．
    请回答有关问题：
    研究问题的过程通常有下列的步骤：A．分析归纳；B．提出假设；C．提出问题；D．理论推导；E．实验研究；F．得出结论．
    你认为编者对“气体的压强跟体积的关系”依次采取的四个有用的步骤是
    C、E、A、F
    C、E、A、F
    （步骤用英文字母表示）．
    （2）知识应用
    ①打气筒是人们日常生活中常用的工具，当打气筒的导气管被堵塞时，我们会感到向下压活塞特别费力，这是因为
    体积缩小，压强增大
    体积缩小，压强增大
    ．
    ②湖底的一个气泡（不计温度影响）上升时
    A
    A

    A．体积变大
    B．体积变小
    C．体积不变
    D．无法判断．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明发现他家的电源插排上有多个指示灯，如图 甲所示．小明将电源插排拆开后发现，每个指示灯实际上是一个发光二极管，每个发光二极管和一个定值电阻串联后接在220V的电源上．他通过查阅资料得知，发光二极管的结构与普通二极管相似，由一个PN结构成，具有单向导电性．当在发光二极管上加正向电压时，发光二极管导通并发光；当加反向电压时，发光二极管截止（电阻可视为无穷大）且不发光．如果将发光二极管D和电阻R接在如图乙所示的正弦交流电路中，只有在交流电压正半周期时，发光二极管导通，在负半周期时不导通．并可以证明：若用UD表示发光二极管导通时其两端的电压，当所加的交流电压为U时，电阻R上的电压为UR=
    		2
    π
    U-UD≈0.45U-UD，实际上交流电压值是变化的，其瞬时可达到的最大值约为
    		2
    U，查表可知发光二极管正常发光时其两端的电压约为2V，通过它的电流约为l0mA，计算时忽略发光二极管发光过程中消耗功率的变化．

    （1）为了保证发光二极管的安全，需要串联一个多大阻值的定值电阻？
    （2）此时发光二极管和定值电阻消耗的总功率为多大？
    （3）如果我国有一亿个家庭每天使用带有一个发光二极管指示灯的插排，每天工作24小时，那么我国每年（按365天计算）要损耗多少度电？
    （4）根据此现象警示我们平时要如何节约用电？

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读短文，回答问题：
    发光二极管的导电特性
    如图1（a）是一种重要的电子元件：晶体二极管，在电路中符号如图1（b）．它是由半导体材料制成的，有两根引线，一根为正极，另一根为负极．有一种常见的二极管在导电时能发光，这种二极管叫做发光二极管，如图1（c）所示，其电路符号如图1（d）．二极管的导电性能很特殊，它只允许电流从它的正极流向负极，不允许从负极流向正极．这很像自行车气流从打气筒流向车胎．

    下面通过简单的实验说明二极管的这一特殊导电性．方法是：将二极管与一个小灯泡、一个开关串联接在干电池两端，为了防止二极管被烧坏，在电路中串联一只滑动变阻器，在闭合开关前，将滑片置于阻值最大处．实验发现：①当电源反接时（如图2），无论怎么移动滑片，电流表都无示数；②当电源正接时（如图3），刚闭合开关，观察发现电流表无示数，二极管也不发光．移动滑片，发现电流表才逐渐有了示数，二极管也开始发光．

    电源正接时二极管导电性能是不是与它两端的电压大小有关呢？将电压表接在c、d两根引线之间，移动滑片的位置，分别记录电压表和电流表的示数，如下表所示．
    电压/V 1.4 1.5 1.7 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
    电流/mA 0 0 2.0 4.0 12.0 22.0 32.0 42.0 52.0 60.0
    （1）分析①和②现象，可知晶体二极管具有
    单
    单
    （填“单”或“双”）向导电的特性；
    （2）根据文中实验数据，用描点法在下图坐标纸上作出这个二极管的U-I图线；

    （3）实验发现当二极管两端的正向电压达到1.9V后正常工作，则从U-I图线可以看出这种二极管正常工作后的电阻与正常工作前相比
    变小
    变小
    （变大/变小/不变）；
    （4）若电源电压为6V，当电流表示数为12.0mA时，滑动变阻器接入电路的阻值为
    333.3
    333.3
    Ω．
    （5）使用发出两种色光的二极管，分别指示电动机正反两个转动方向，可以帮助操作人员及时发觉电动机转动方向是否符合需要．设计思路如下：a．接通开关，二极管甲导通，发红光，电动机正转．b．调换电池组正、负极，接通开关，二极管乙导通，发绿光，电动机反转．根据上面设计思路，请你将二极管甲填入右上图虚线框内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，同学们提出了以下四种【猜想】
    猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
    猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
    猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关；
    猜想4：导体的电阻可能跟导体的温度有关；

    他们用如图1所示的器材进行实验探究，a，b，c的长度是0.5m；a、b的横截面积相同但材料不同；a、c的材料相同但c的横截面积大于a；a，d的材料和横截面积都相同．
    （1）在验证猜想3时，可依次把M、N跟
    a、b
    a、b
    的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
    （2）依次把M、N跟a、c的两端连接，闭合开关，记下电流表示数Ia＜Ic分析比较a，c两根金属丝电阻的大小，可知Ra
    ＞
    ＞
    Rc，由此验证猜想
    1
    1
    ，得出结论是：
    在导体材料和长度相同时，导横截面积越小，电阻越大
    在导体材料和长度相同时，导横截面积越小，电阻越大
    ．
    （3）为了验证猜想4，同学们连接了如图2所示的电路，当闭合开关，用酒精灯给钨丝加热，你将看到电流表示数
    减小
    减小
    此实验说明
    导体的电阻跟温度有关
    导体的电阻跟温度有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    探究发光二极管的导电特性
    资料：图a是一种重要的电子元件：晶体二极管，在电路中符号如图b．它是由半导体材料制成的，有两根引线，一根为正极，另一根为负极．有一种常见的二极管在导电时能发光，这种二极管叫做发光二极管（如图c），其电路符号如图d．
    二极管的导电性能很特殊，它只允许电流从它的正极流向负极，不允许从负极流向正极．这很像自行车气流从打气筒流向车胎．
    小丽和小明认真阅读完资料后，激起他们探究的欲望，决定合作实验验证二极管的这一特殊导电性．

    小丽设计出如图1所示的电路．正准备连接电路时，小明提醒她这样的电路有问题，二极管可能会被烧坏，于是他们在电路中串上一滑动变阻器．
    （1）闭合开关前，滑片应位于
    b
    b
    （选填“a”或“b”）端．

    实验发现：
    ①当电源反接时（如图2），无论怎么移动滑片，电流表都
    无
    无
    示数（选填“有”或“无”）．
    ②当电源正接时（如图3），刚闭合开关，观察发现电流表无示数，二极管也不发光．
    他们疑惑了，是不是电路中有断路情况发生？于是他们找来一电压表，当接c、d两根引线时，发现电压表有示数，示数为1.4V，电路无断路情况，此时他们更加疑惑了．
    后来，小明无意中移动了滑片，眼尖的小丽发现电压表示数变大，电流表也有示数．对于这个现象他们很兴奋，猜想当电源正接时二极管导电性能是不是与它两端的电压大小有关呢？他们认真完成实验，并将记录的部分数据填入下表．
    电压/V 1.4 1.5 1.7 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
    电流/mA 0 0 2.0 4.0 12.0 22.0 32.0 42.0 52.0 60.0
    （2）分析①和②现象，可知晶体二极管具有
    单
    单
    （填“单”或“双”）向导电的特性；
    （3）根据以上实验数据用描点法，在所给的坐标纸上作出这个二极管的U-I图线；
    （4）两人发现当二极管两端的正向电压达到1.9V后正常工作，则从表格中收集到的数据以及U-I图线可以看出这种二极管正常工作前后的导电情况有何区别？
    正常工作后电阻小
    正常工作后电阻小
    ；

    （5）若电源电压为6V，当电流表示数为12.0mA时，滑动变阻器接入电路的阻值为
    0.33×103
    0.33×103
    Ω．
    （6）使用发出两种色光的二极管，分别指示电动机正反两个转动方向，可以帮助操作人员及时发觉电动机转动方向是否符合需要．为此小丽和小明设计出符合需要的模拟电路．
    [实验步骤]（1）接通开关，二极管甲导通，发红光，电动机正转．
    （2）调换电池组正、负极，接通开关，二极管乙导通，发绿光，电动机反转．
    根据小丽和小明的设计思路，请你将二极管甲填入虚线框内．

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