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17.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明发声体在振动;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明空气可以传播声音.把乙装置移到月球上去做,敲击右边的音叉,左边的音叉不会(会/不会)发声,这是因为真空不能传播声音.

分析 (1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播;真空不能传播声音;
(2)利用转换法将微小振动放大,便于观察实验现象.

解答 解:(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明发声体在振动;
(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明空气可以传播声音;
(3)在月球上作图乙实验,泡沫小球不能被弹起,原因是真空不能传播声音.
故答案为:发声体在振动;空气可以传播声音;不会;真空不能传播声音.

点评 解决此类问题要结合声音的产生和传播两个方面分析解答.注意真空不能传播声音和转换法在物理实验中的运用.

练习册系列答案
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(3)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应该在蜡烛A(填“A”或“B”)这一侧观察.
(4)选用两支完全一样的蜡烛是为了比较像和物的大小关系.
(5)用蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合.你分析出现这种情况的原因可能是:玻璃板与桌面不垂直;
(6)重新调整后,小明将蜡烛A向玻璃板移近2cm,则蜡烛B应靠近(填“靠近”或“远离”)玻璃板2cm才能与蜡烛A的像完全重合.移走后面的蜡烛B,在其像在的位置上放上光屏,在像的一侧观察,发现光屏上没有像呈现,说明平面镜所成的像为虚(填“虚”或“实”)像.

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(1)甲图中,用力敲打鼓面时,看到鼓面上的纸屑跳起来
(2)乙图中,用抽气机向外抽气时,玻璃罩内闹钟的铃声逐渐变小
(3)丙图中,把发声的音叉放入水盆中,看到音叉激起水花
(4)丁图中,把包好的正在响的音乐驾卡放入水中,仍能听到声音
请你对他们的活动进行简单评估,认为能达到实验目的是(  )
A.(1)(2)B.(1)(2)(3)C.(1)(3)D.(1)(3)(4)

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(6)请根据表的数据,在图戊的坐标中描点画出水的温度随时间变化图象.

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